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权舆 章节目录 第四节 当机立断(第1页/共3页)


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    担心裴陵探知甘周的虚实,林策并没有把军队驻扎到甘,仅自己带卫队先一步抵达,对外既不称公子策,也不称公子妖,改用了个玄策的化名,以新任大乐正的僚官的身份来甘地视学为名。

    既然是以视学的名义来到,就要走一走看一看甘地的学。

    商礼说:“子能食食,教以右手。能言,男唯女俞。男鞶革,女鞶丝,六年,教之数与方名。七年男女不同席,不共食。八年出入门户及即席饮食。九年教之数日。十年出就外傅,居宿于外。学书计,衣不帛襦裤,礼帅初,朝夕学幼仪,请肄简谅。十有三年学乐,诵《诗》,舞《勺》,成童舞《象》,学射御。二十而冠,始学礼……”

    大商之所以为大商,是从婴儿就开始的,自他从吃饭开始,就要教他使用右手,使用著。等他会说话了,就要教他们男人说话的方式和女人说话的方式,男的要用皮革佩戴首饰,女的用丝穗佩戴首饰。而到了六岁,要教给他们数数,辨认东西南北。到了七岁,就要教他们男女有别,吃坐不应同席,到了八岁,就要教育他锻炼身体和宴会礼节。九岁,要教给他们干支记年、月、日。十岁,就到了离开家,跟着外边老师学习的年龄。十三岁开始学习乐器、文舞、武舞。二十岁举行加冠礼……

    这是一定阶段有一定阶段培养目标的,但也格外理想化。

    在苍榆,十五岁甚至十三岁就已经成年,二十弱冠可当壮年,十五岁没有成亲的人,就都会被人嘲笑,到三十、四十岁以上,一些人就被岁月雕琢出老态,称呼为老者也不为过,林策就是十五岁自认为成年,周围的人也都认为他已经成年了。

    否则这平均寿命只怕二十岁都没有的地方,按照商礼,不要说熬到做士大夫的年龄,连三十岁大婚的年龄都没活到,就有可能已经过世了。

    那么这就意味着学习要提前?给他们安排紧凑一些?

    不是这么回事,在雍州北部,大把驯化的野人,不会用右手的人更是大有人在,不要说平民,不会用著的士大夫也不是没有。

    为什么呢?没有教育的条件。

    就算是士大夫家族,除了长子嫡子能够悉心教导,一家一窝的孩子,那些庶子,除了勤奋有志的个别人例外,也很难有条件向学。

    很多时候,边远诸侯国的士大夫格外羡慕朝歌的生活,也正是源自于此。

    他们以为朝歌美好,人人都能像商礼中那样。

    林策问过子姬他们,其实朝歌也不是这样,否则这样严格教育下去,也不会有昏庸的君主、诸侯和士大夫,之所以那边总有人长寿,那是诸侯和士大夫,打过仗,强健过身体和意志,生活优越而又自律。

    眼下的苍榆缺乏教育人才,大学还只是个梦,就算建了兜率宫,也一样是个梦,但对幼儿、少年,林策却是恨铁不成钢。

    他制定律令,要求强制入学,没士大夫为师,就让官衙的僚官去兼,像甘地,僚官为了多拿俸禄,得些束脩,有人能兼三五个塾师,这个教完让读,人已经蹿到另外的塾里再教,先光是习字,后来觉得不行,苍榆那边就按照商礼制定了一系列的大纲,像“子能食食,教以右手。能言,男唯女俞。男鞶革,女鞶丝,六年,教之数与方名。七年男女不同席,不共食。八年出入门户及即席饮食。九年教之数日”,作了相应缩短,现在的塾师,本来应该从教数数,计算,书写,辨认东西南北开始,但他们很快发现,左右手不分的孩子占六成,不会用著的七成以上,不知道商服右衽的孩子,整日左衽,冬天披布和皮革的,穿得像套娃一样的也不在少数,那怎么办?

    不要说教他们的塾师,就连些王武一样的大老粗,在接到下面报来的情况时,听到现实存在的状况,听到有的孩子八九岁了,竟然还不知道自己是男是女,就都笑中含泪。

    这野蛮的雍北,总要有人去管,总要走向文明,而耕耘雍北,富强苍榆,本就是一件极艰难的呀。

    好在最艰难的时候过去了。

    现在起码你知道要教孩子什么了吧。

    哪部偷来的商礼真的再重要不过。

    商的大夫,甚至黄帝的子孙都是靠它传承着文明,否则孩子一生下来不区分左右手,大了就左右不分,不会用著,只能用手抓吃的,不知道数和方向,不会说话,甚至分不清男女,不知道用火,不知道怎么生火,不知道饭什么时候熟,全凭野兽一样的本能和冲动……还不如野蛮的游牧人。

    既然来到甘地,是视学的名义,林策也真想走走看看。

    他先是去儿童的塾,走看了七、八个,觉得很欣慰,甘地已经在传播一整套的歌舞给孩子们,寓歌舞于教育,像什么“举左手,举右手,举了左手,举右手,踏左脚,踏右脚,踏了左脚,踏右脚……”一边唱还一边跳,如此一来,错过辨认左右手年龄的孩子,也不会因为是左手还是右手迟疑了。

    而看到清一色的右衽,林策更是比谁都欢喜。

    孩子知道穿右衽,他能不回家告诉自己父母,说老师让穿右衽的衣裳吗,他不说老师
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