「嗯。」
「你……看得懂?」
陆沉指了指书上的图。
「看图画。这个斜面的,像滑梯。这个小球的,像弹珠。」
老师愣住。
她又翻了翻书。
确实,每页都有图。受力分析图,实验示意图,机械结构图。
四岁的小孩,看图画,说得过去。
但是——
「这些字,你认得吗?」
「认得一点。」
「认得一点是多少?」
陆沉想了想,说:「人丶口丶手丶大丶小丶多丶少。」
这是他妈教过的。
老师盯着他看了几秒,忽然笑了。
「行,你看图画吧。但要记住,上课的时候要跟着大家一起唱,知道吗?」
陆沉点点头。
老师把书还给他,站起来,继续教儿歌。
陆沉把书翻开,继续看。
1.5力的合成与分解
平行四边形法则:两个共点力的合力,可以用这两个力为邻边构成的平行四边形的对角线表示。
他的大脑里自动浮现出一个平行四边形,两条边是力F1和F2,对角线是合力F。
完美。
旁边的孩子们还在唱:「小兔子乖乖,把门开开——」
陆沉翻到下一页。
第二章:运动学
中午吃饭的时候,孩子们坐在小桌子前,每人一碗粥,一个馒头,一碟咸菜。
陆沉把馒头掰成小块,泡在粥里,慢慢吃。
旁边那个扎羊角辫的小女孩凑过来。
「你叫什麽名字?」
「陆沉。」
「我叫王小草。」小女孩嚼着馒头,「你刚才看的什麽书?」
「图画书。」
「给我看看?」
「下午再看。」
王小草点点头,又啃了一口馒头。
下午第一节是画画课。
老师发纸,发蜡笔,让大家画我的家。
陆沉拿着蜡笔,看着面前那张白纸。
纸张尺寸:A4。
克重:约70g/m2。
蜡笔颜色:红丶黄丶蓝丶绿丶黑,五种。
他想了想,开始画。
在纸的左边画了一条竖线。
然后,在纸的底部画了一条横线。
两条线垂直相交。
一个坐标系。
旁边的王小草凑过来。
「你画什麽?」
「格子。」
「格子?」
「嗯。一会儿你就知道了。」
陆沉拿起红色蜡笔,开始在坐标系里画点。
第一个点:x=1,y=1。
第二个点:x=2,y=4。
第三个点:x=3,y=9。
第四个点:x=4,y=16。
他画得很慢,一笔一划,认认真真。
然后,用蓝色蜡笔,把这些点连起来。
一条曲线。
向上弯,越来越陡。
y=x2。
二次函数图像。
王小草盯着那张画,眼睛瞪得圆圆的。
「这是什麽?」
「格子连起来的线。」
「为什麽这样弯?」
「不知道,随便画的。」
王小草看了半天,点点头。
「好看。」
陆沉继续画。
第二个图:y=sinx。
点:(0,0),(π/2,1),(π,0),(3π/2,-1),(2π,0)。
连起来,一条波浪线。
上下起伏,规律得像心跳。
第三个图:y=cosx。
平移了一下,波浪从最高点开始。
第四个图:y=tanx。
画到一半,发现这个函数有渐近线,画出来会露馅。
停住。
开始画第五个图:一个圆。
x2+y2=1。
画完,退后一步,看着自己的作品。
纸上,五个图案整整齐齐:
一个上弯的抛物线,两条波浪线,一个没画完的奇怪曲线,一个圆。
规整,对称,好看。
王小草已经看呆了。
「陆沉,你画的……怎麽都这麽整齐?」
「手稳。」
「什麽叫手稳?」
「就是画的时候不抖。」
王小草低头看看自己画的,一只歪歪扭扭的猫,三条腿,尾巴像麻花。
她瘪瘪嘴。
「我也想手稳。」
「多练就好了。」
王小草点点头,
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