’,他们道歉了吗?我哥哥和我,一句‘对不起’都没听到。”
“还有,您说‘说不清谁先动手’,操场上那么多小朋友都看到了,是王铁军他们先抢东西、先骂人、先动手,您问过其他小朋友了吗?你调查过了吗?”
王老师被问得一噎,脸色有些难看:“陆朝朝,你怎么跟老师说话的?我是在调解!你一个孩子懂什么?”
“我不懂怎么调解,”陆朝朝仰起小脸,眼神清澈却锐利,“但我懂对和错,四个人打一个人,是错,抢别人东西,是错!骂人,是错,老师不问清楚就偏袒打人的,也是错。”
“你!”王老师气得脸发红,“刘园长,您看看,这孩子的态度!简直无法无天了!刚来第一天就这样,以后还得了?我看就是缺乏家教!”
“王老师!”刘园长的声音沉了下来,“注意你的言辞!你是老师,怎么能说孩子‘缺乏家教’?”
王老师意识到自己失言,但话已出口,又看陆朝朝一副油盐不进的样子,索性破罐子破摔:“刘园长,我这是话糙理不糙!这孩子这么小就这么刁钻,以后怎么管?我建议让她家长来一趟,好好教育教育!”
陆朝朝等的就是这句话。
她看向刘园长,声音不大,却带着一种不容置疑的坚定:“园长阿姨,我要求给我爸爸打电话,既然王老师说我们‘缺乏家教’,那就让我爸爸来听听。”
“他的孩子在幼儿园里,因为被四个人围着打、被老师逼着向打人者道歉、还要被骂‘乡巴佬’‘没教养’之后,是怎么‘刁钻’的。”
她顿了顿,补充道:“也让我爸爸问问,军区幼儿园的老师,是不是都是这样处理学生纠纷的。”
刘园长看着眼前这个只有五岁、却气势惊人的小女孩,心里掀起惊涛骇浪。
这孩子,太不一般了。
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