“刘嘉豪,高三一班。”
“刘嘉豪,你这个问题问得很好,比很多职业媒体人问得都好。”
他没有急着回答,而是停了几秒钟,像是在整理思路。
“首先,你说得对。”
“周教授引用的那组数据本身是真实的,我没有否认过那些数据的真实性。我回避了吗?”
他坦然迎着刘嘉豪的目光。
“坦白讲,某种意义上,是的。”
“因为直播时间有限,要回应他整篇文章的核心论点,我必须做出取舍。”
“这就是‘抓主要矛盾’——我需要在有限的时间内,把他论点里最致命的逻辑漏洞暴露出来,而不是去一个一个跟他核对数据。”
“但你今天提了这个问题,我就不回避了,咱们就来好好聊聊那组数据。”
“周教授引用的数据,核心指标是GDP增速和人均收入水平。”
“这组数据表明,建*国后前三十年的经济增长确实慢于改*革*开*放后。这是事实,没有人否认。”
“但问题不在于数据本身,而在于你怎么解读这组数据。”
他站起身,踱了两步。
“打个比方。你盖一栋楼,前三年在打地基、搞土建,后面七年在往上建楼层、装修。”
“如果你只看‘楼层增长速度’,那前三年当然比后面七年慢——因为前三年根本没有楼层可看嘛。”
“但你能说前三年无意义吗?你能说前三年的工程师是无能的吗?”
“没有那三年的地基,后面的楼层怎么建?”
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