冉齐这顿采访算是收获满满,从赵佗府上回来,马不停蹄地开始整理笔记,趴在桌上一点一点的回忆,认真地记在笔记本上。
写得胳膊酸了,就准备直起身子捏一把,不知那灵儿什么时候已来到他身后,把他吓了一大跳。
“你走路都没声的,悄咪咪来到我身后,吓死我了。”冉齐没好气地责怪道。
“你写的太投入了,都没注意我来了。”灵儿笑笑,开始给他捏肩膀。
她一脸疑惑的看着冉齐写的密密麻麻的字,问道:“冉齐竟识字?”
冉齐轻笑道:“这有何难。”只是不好意思跟她说,他还是中文系的高材生呢。
他回头看看灵儿那热切的小眼神,问道:“你也想学?”
灵儿连连点头。
冉齐突然意识到一个问题,这赵佗说搞民族大融合,但最基本的语言关就没打通,双方没得交流,何谈增进感情啊。
冉齐想起秦统一六国后,就统一了文字,算是一个颇有远见的决定。
那就先教灵儿小篆吧。于是朝灵儿招招手:“我教你识字。”
灵儿先是一脸错愕,转而惊喜不已,喜滋滋地凑过来,一副少女天真的模样,倒也明媚动人,弄得冉齐一时失了神。
“冉齐,冉齐。”灵儿扑闪着大眼睛,唤着愣神的冉齐,他总算是回过神来,于是有模有样地教起她来。
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一日,赵佗又来入江府上议事,竟然经过回廊处,竟听到朗朗读书声。
赵佗倒也觉得新奇,见到冉齐问道:“你这院里前阵不是刮起运动风吗?现在是风向转了吗?”
“是啊,我现在在教奴婢们读书认字。你想啊,奴婢多是越人,不教习她们汉语,她们完全不全听不懂,多费劲啊。而且自从学习一些孔孟之道,也开化文雅不少,不会一言不合就动起手来,何乐而不为。”
“听你这么说,好像有些道理。”赵佗捋了捋他那长胡子。
“秦统一六国,统一六国文字,自此各地沟通再无障碍,草民斗胆建言,何不在此地也效仿之,开设学宫,教育越人“习汉字,学礼仪”,“蛮夷渐见礼化”,而以诗书而化国俗,利用中原先进的文化和伦理道德教化、诱导越人,教育他们。”
“嗯,冉齐言之有理,那开设学堂之事就交于你来办!”
“啊?!”
入江觉得有点奇怪,等了赵佗半天,也不见他来,原来又是被冉齐给拖住了。
“这冉齐又来烦你了,看我不责罚他。”入江对赵佗说道。
赵佗笑着摆摆手,笑着说道:“不碍事,他倒是给我献上一良策。”
入江顿了顿,问道:“县令今日找我,可有要事相商?”
赵佗踱着步子回到主位上,一手撑住那雕花扶手,说道:“近半月以来,龙川大旱,久无大雨,河水干涸,眼看百姓饮用之水将竭,我已命人凿井取水,可无一处有水,不知如何是好。”
“这寻找水源地的事就交于我办吧。”没想到入江竟如此爽快的接下了这个活。赵佗喜笑颜开的回去了。
“他找你什么事?”冉齐走到入江跟前,看着赵佗离开的方向,剥开栗子,送进嘴里,又友好地递给他一颗。
“他要我帮他找合适打水井的位置。”入江以为冉齐会源源不断的递给他栗子,正准备去接,没想到接下里几颗他都送进自己嘴里,他不服气的从他手里整个抢过来。
冉齐也不跟他置气,继续问道:
“哦,那就是要找地下水源咯。”
“你帮我个忙,从你带过来的《古今集成》里好好找一找古人寻找水源的经验。”
“呵呵,百科全书也有求人的时候啊,本以为你的知识是没有盲点的呢。”这把冉齐得意到不行。
“倒是你,没事不要老去找赵佗。”
“啊?”冉齐吐了吐舌头,嘀咕道:“我只是为了写论文,想从他身上搜集点资料而已。”
看来真要跟他保持点距离才行。
冉齐揽了个办学宫的活,没办法,也得正儿八经做起来。先是找赵佗批了块地,建了个教室,名为学宫。自己亲自上阵当起了老师。教育要从娃娃抓起,她先让各家各户把熊孩子送到学宫,摇头晃脑的跟他学起了三字经:
“人之初,性本善,性相近,习相远…”
又教习一些孔孟之道,像什么“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”
反正以前自己在国际学院教过一些外国留学生,也算是有一些教学经验,面对这群越人奶娃娃,也就跟教外国人差不多。冉齐最近有些忙,晚上除了备课,就是抓紧帮入江找寻找水源地古籍资料。毕竟大旱之年,没有水喝,老百姓都生活在水深火热之中,这事还得抓紧办。
几日之后,终于有所收获,她整理好资料急匆匆的去找入江,谁知推门进去。
“咳咳,我有事找你。”
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