学习的逻辑：中学生高效学习策略体系 第三章 学习中心论 ——高效学习者需要掌握的心法 第 16 节 1 秘籍型思维的误区 ——对于学霸，你是否存在误解？(第1页/共2页)


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    一名学霸是怎样诞生的？二十多年前，大部分中国学生和家长还停留在天才论的观念下，认为学霸靠的是天生聪明。这一观念不仅不符合事实，而且显得太悲观，搞得好像普通学生就注定无法变得优秀一样。作为对这一观念的反击，某种拥有广泛群众基础的秘籍型思维拔地而起。

    什么叫作秘籍型思维？它指的是这样一种对于优秀和成功的认知谬误：

    

    如果想要成功，想要取得比普通人好三倍、五倍乃至十倍的成就，使用常规的方法是没有用的，你需要——而且主要是依靠——某种秘籍。

    

    秘籍型思维在不同人群里会有不同的表现。比如「70 后」「80 后」特别喜欢看金庸的小说，小说中常常会有这种情节：一个原本武功水平很低（甚至不懂武功）的人，不小心掉进山洞或者偶然来到一处荒山上，运气爆表捡到一本秘籍，学会以后他就成为顶级高手，人生登顶了。比如《天龙八部》中主角段誉掉进山洞，捡到了北冥神功和凌波微步的秘籍，忽然变成了顶级高手；比如《笑傲江湖》中武功平凡的令狐冲，被大宗师风清扬传授了独孤九剑的秘籍，成为一代豪杰。总之秘籍决定命运，模式非常固定。

    新生代的「90 后」「00 后」年纪虽小，但也逃不出秘籍型思维的框架。比如，他们不喜欢武侠小说了，改看修仙、玄幻小说，就掉进山洞里捡到修仙秘籍，练气还神、破虚合道、突破天际——可比我们那个年代的武侠高手厉害多了。这大概是小说界的「通货膨胀」。

    那么，这样的秘籍幻想是不是中国的文化特色呢？其实也不是。你看看好莱坞本土的英雄电影，诸如《蜘蛛侠》《绿巨人》，一样是秘籍型思维的套路。只不过我们的秘籍是一本修仙指南，而他们的秘籍却是蚊虫叮咬、辐射变异。

    如果说这样的秘籍型思维仅仅停留在小说和影视幻想里，那倒也没什么，但可怕的是它已经作为一种隐形的价值观，深入人们生活的方方面面了。在影视领域的秘籍型幻想，只是秘籍型思维广泛影响的一个微缩镜头而已。

    我在读中学时就产生过秘籍型思维，看到哪个同学成绩好，就觉得他肯定有某些秘籍——一本神奇的辅导书，或者某个神秘的老师。我就会挖空心思想要找到那些秘籍。我的同学也是如此。由于我初中时成绩很好，经常是年级第一，我身边也常常围着一群想要挖秘籍的同学。当然他们什么也没找到，因为连我都不知道自己究竟有什么秘籍。

    20 年过去了，今天的中学生有没有进步一点呢？由于我在网上写了不少学习方法类的文章，很多中学生会给我发私信，向我寻求某种学习秘籍：

    

    老师，我终于知道自己为什么学习不好了！就是因为没用费曼技巧！请问费曼技巧具体该怎么操作呢？

    ——他的学习秘籍是费曼技巧

    

    

    老师，我的同桌从小看英文原著学英语，所以现在英语超厉害！我英语不好，只能指望用这个方法提高了，你有什么建议吗？

    ——他的学英语秘籍是看英文原著

    

    

    老师，我看了另一位大神的文章，才明白自己数学学不好是因为缺乏大学的微积分知识！他用大学知识解高中题都是降维打击！你觉得我要看哪一本大学数学课本呢？

    ——他的数学秘籍是大学数学课本

    

    

    ……

    

    你看，即便是现在，秘籍型思维的鬼魅依然在中学生间飘荡。

    是不是中学生太年轻、太幼稚了，那家长和老师在秘籍型思维上就不会犯错了吗？

    家长和老师指导中学生学习的时候，也会同样陷入秘籍型思维的误区。古板一点的家长和老师会特别强调要认真学习，认为认真是一切学习的核心，但凡你学习不好，肯定是学习态度有问题。有些老师还会特别强调所谓的基本功，认为决定学习好不好的只有这一个核心要素，所谓优秀中学生，无非是基本功特别扎实而已。校领导们如果持有秘籍型思维，那影响就更加广泛了。他可能听完一场宣传讲座后，认定某种「超级学习法」是学习成功的秘籍——往往是思维导图或者右脑记忆法之类的东西，然后花费几十万甚至上百万聘请宣讲的导师——经常是某些思维导图专家——来学校进行系统的教师培训，在校内全方位铺开。在通常情况下，这出大戏几个月后会由于老师和中学生集体抵制以及实践结果惨淡而被迫终结。

    秘籍型思维的谬误，似乎从未远离人群。

    进而我们要问：秘籍型思维危险在哪里？

    秘籍型思维是一种错误的思维方式，它的本质是用一个相对简单的方
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