一至三年级需要学习的大部分咒语,这是不会显示在测试中的。我所了解的仅限于,里德尔并不是一个全才,他在魔咒和魔药上都显现出了非凡的天赋,当然,黑魔法尤其擅长。不过在变形术上,他顶多是优秀,而且没有证据显示他掌握了阿尼玛格斯咒。也从没听说他在草药和占卜上取得过什么重大的成就。”
“但他擅长战斗。”
“是的,当时学校里有决斗俱乐部,我参加了,所以有幸目睹了他的战斗风格。”对方回忆的时候,眉头拧在了一起,眼神中却透出了着迷,“那时他的战斗方式就已经显出了简约的雏形。他几乎不需要念诵咒语或者挥动魔杖,这令他使用魔法的速度变得非常快,让人应接不暇。另外他还具有对死咒和摄神取念咒语的高度亲和,这同样是让人惧怕的特点。”
他知道了自己学习魔咒时的目标。
魔咒比变形术要简单一些,但要掌握原理却更加困难。麦格教授还指导了他如何将变形术与魔咒混合在一起,从而给物体附魔,就像她在孤儿院里递出的那张空白的羊皮纸。“几乎所有的附魔都是有时效的,只有法力最强大的巫师才能制造出具有永恒魔力的物品。”
学会了附魔后,他又开始学习侦测和解咒,并立即发现自己在这个领域简直可以说是得心应手。“也许以后你可以去魔法部或者古灵阁工作,他们的许多职位要求在解咒上的能力。”麦格也对他的天赋表示了赞许。“通常这些工作需要足够的耐心。”
然而他最喜欢的领域却是魔法物品的制造。麦格教授送给他了一枚蒙卓思喜鹊队的徽章,他将其做成了一个侦测固有魔法的道具。“你去了学校后会被它的提示烦死的。”对方咯咯笑着,“霍格沃茨的每一个角落都覆盖着层层叠叠的固有魔法。”
他只好心情沮丧地把那枚徽章改成侦测特定魔法的道具,像是反隐形,如果有人在他身边使用幻身咒,他会知道的,或者侦破反魔法咒,哪个区域禁止使用魔法,他能够得到提示。他本来打算增加一个反摄神取念的功能,但不幸失败了。
“你只要将大脑封闭术练的足够好,就不用这玩意儿提醒。”麦格教授毫不留情地继续施加打击。
等到开学前,他已经可以改良魔法了,但还没有能力创造自己的咒语。因为咒语的确立需要大量的实践,怎样去缩短音节,简化施咒的动作,都要经过反复的测试,而他没有那么多的时间。如果没有咒语,每次施法前就要重新考虑法术的变化效果,所幸这对他也不构成什么困扰。
“去学校后我可以帮你申请免修。你在变形术和魔咒上基本达到了s要求的水平,如果你的召唤咒能更稳定一些就完美了。这意味着家庭作业和考试对你而言都是不必要的,甚至你可以不必来课堂。”说到这里,对方眨了眨眼睛,“不过我还是建议你来,你会发现课堂上有比学习更有意思的事情。”
“其他课我也能申请免修么?”他停下收拾箱子的动作。麦格教授从她的亲戚那里要来了很多适合他这个年龄的男孩穿的旧衣服,虽然他可以用魔法一次性叠好,但他还是喜欢亲手整理自己的箱子。
“当然可以。魔法史你也掌握的很好。魔药课和草药学就得靠你自己练习了,斯内普教授对学生的要求很高,你可能需要付出不少努力才能获得他的首肯。至于天文学,我猜这对你来讲不是什么难题。”
“是啊。”他勉强地笑了一下。
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