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如何说孩子才会听,怎么听… 正文 第1章 走进孩子的内心,拉近彼此关系(五)(第2页/共2页)


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孩子继续:“我们要发新书了!”

    妈妈:“知道了!”

    孩子有点不耐烦:“妈妈,你到底有没有再听我讲啊!”

    妈妈:“听着呢,都听见了。”

    孩子:“那就给我复述一下。”

    妈妈:“我现在忙着呢!”

    孩子:“算了,我也不跟你说了,你好像一点也不关心,我回屋了!”

    “深度诠释”

    很多父母由于没有学会与孩子进行有效的交流,往往在不知不觉中,用一些孩子不会喜欢的声调,说了一些违反自己本意的话,结果和孩子造成了不必要的冲突。

    没有哪一位父母打算让孩子伤心,也没有哪一位父母会对自己说“今天只要有可能,我就要让孩子下不来台”,只不过有的时候没有注意罢了。

    也有很多父母在动怒的时候,往往口无遮拦。因为是他们觉得,对于自己的孩子,他们完全有资格骂,所以多难听的话都能说出来。有时觉得说得越难听,越能提醒孩子注意。哪里想到,许多话是有严重后果的,绝对不能说出口。例如:

    “给我滚!就当我没有你+这样的儿子!”

    “你以为你是谁,你可是我养大的!”

    “妈妈不要你这种不听话的孩子,现在马上给我滚出去!”

    “你简直一无是处!”

    “你很讨厌!”

    “养个你这样的孩子,我真是倒了八辈子的霉!”

    “你可是我养大的,有本事别让你老子养着你呀!”

    诸如这类的话对孩子都是一种“威胁”。孩子听到,心里会怎么想?也许他还没有关于“自尊”的意识,可是这话会让他感到自己是个没用的人,是个累赘,可又无力改变这个现实。这种矛盾的心理会让孩子惶恐和无所适从。这样的情绪压抑得太久,必定会化为愤怒,总有一天会爆发出来。那时,很可能会有严重的后果了。

    作为父母,要想让孩子接受自己的意见,使教育达到一定的效果,必须学会与孩子说话,必须注意和孩子说话的口气。

    “专家支招”

    教育专家建议,父母与孩子交谈可以采用以下方式:

    诱导式:通过循循善诱,使孩子增知增智,获得乐趣,加深感情。

    协商式:对孩子采取平等的态度,尊重孩子的人格,通过商量和讨论,启发孩子动脑筋想办法,使孩子积极参与交谈。

    说理式:动之以情,晓之以理,当不赞成孩子做什么的时候,应解释原因,说明道理,并使孩子理解。当孩子做错事时,帮助孩子分析原因,指出危害,使孩子心服口服。

    在与孩子交谈时,父母注意自己的口气,还要特别注意以下几点:

    1.要平等对待孩子

    要从平等的地位出发,不摆父母的架子。在心情好的时候要这样,在心情不佳或被顶撞的时候更要注意态度。

    2.要以孩子为中心

    要以孩子关心和感兴趣的话题进行交谈,当然,有父母和孩子都感兴趣的话题更好。父母与孩子以这类话题交谈最容易沟通,也便于掌握孩子的思想动向。

    3.要有足够的耐心

    有些问题孩子不一定能很快理解,父母要有耐心帮助孩子慢慢认识。总之,只要父母掌握与孩子交谈的艺术,在教育孩子的过程中一定能取得好的效果。

    ⊙你应该是孩子最信赖的好朋友

    场景再现

    刘清为即将中考的女儿制定了一套学习方案,女儿也同意了,按规定只有在做完作业才能玩一会游戏,到休息时间就要休息。

    有一天,刘清出差提前回到家,发现榛榛在房间里聚精会神地玩游戏,而且没有先完成功课。

    “榛榛!”刘清大喊一声,死死地盯住女儿。

    女儿急忙地把游戏关掉,试图做出一个笑脸,然后故作镇静地说:“我做了一个小时的功课,刚刚才坐下来休息一会儿。”

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