这小姑娘此时正在写阅读题呢,前面几题选择题都没有问题。
但一到主观题就开始出问题,让肖阳看得直摇头。
没忍住的肖阳直接伸手,在那道题上点了点。
“小姑娘,你写题目,你得审清题的呀。”
被人打断做题,那小姑娘似乎还没有反应过来怎么回事,抬起头,眼神有点迷茫地看着肖阳。
肖阳见小姑娘没有看卷子,又用手指敲了敲卷面,发出“咚咚”的声响。
下意识地,小姑娘又把眼睛从肖阳的身上,挪回了那道写错了的题。
“这道题他需要你概括形象特点,不是要你分析,所以在回答的时候你就不能写通过了什么什么,表现了什么什么。”
对于肖阳的话,那小姑娘似乎有点没听明白。
“为什么呀?”
肖阳微微叹了口气,怎么这么简单的解题思路还不会?
“你要明白,'概括’和'分析’在阅读里是两个完全不同的题型。”
一边说,一边把小姑娘的笔夺了过来,在一旁的草纸上,写下“概括”和“分析”两个词。
先指着“概括”说。
“概括,顾名思义,就是让你去归纳总结,所以你需要做的是提炼关键词,把故事当中的人物或者事件的特点归纳出来就好。”
说着,在“概括”下面写下了“只答特点”四个字。
再用笔记指着“分析”两个字解释。
“那么分析是什么意思呢?就是让你去解析人物或者事件的特点,所以你在答的时候,你就要答它的特点加上推断特点的依据。”
说完,又在“分析”两个字下面写下了“特点加依据”。
最后用笔指着卷子上的那道题,问小姑娘。
“而这道题,它题干里面出现的是概括。所以你要做的是什么?”
这次小姑娘眼神清澈,很快地回答道。
“只答特点。”
肖阳满意地点了点头。
“对喽~那什么时候,你可以用通过了什么什么,表达了什么什么呢?”
小姑娘快速接话。
“当题干要求分析的时候。”
肖阳把笔还给了小姑娘。
“那这种题型你就明白了,下次别忘了。”
小姑娘接过笔,点点头。
“不忘不忘,谢谢老师,你讲的比我们老师清楚多了,我们语文老师讲这些,我就总感觉云里雾里的。”
肖阳咳了咳,把话题岔开。
“你可以多关注一下题型和解题技巧,成绩应该会有不错的提升。”
“好的,老师。”
话音刚落,一个成熟中带点软糯的声音,从一旁传来。
“婷婷,你在和谁聊天呢?”
肖阳扭头看去,还没看清脸,视线就被一对傲人的大白兔吸引。
下一刻想到还有小姑娘在旁边,肖阳又赶快移开视线。
这才看清来人。
女人三十出头的模样,穿着瑜伽服,身高不低,看上去有一米七五往上,身材该苗条的地方苗条,该丰满的地方特别丰满。
真可谓是细枝结硕果的具象化。
“妈,这位是个很厉害的老师,我之前一直没弄明白的题,他三两句就讲清楚了。”
小姑娘苏婷的声音从一旁传来,让肖阳回过神来。
这时候一只手伸了过来,手型很好看,修长纤细。
“你好,我叫苏蔓,谢谢你指点我女儿。”
苏蔓的语气很友好,似乎是因为苏婷的评价,苏蔓言语中有股亲近之意。
肖阳礼貌地虚握了一下手,这时候才看清对方的长相。
相比于犯规的身材,长相就没有那么惊艳了,一张比巴掌略大的清秀脸蛋,协调但不出众的五官,属于很耐看的类型。
“你好,我叫肖阳。不用客气,一两句话的事。”
苏蔓收回手,脸上的笑容真诚了几分。
“哪里客气啦?对您来说是一两句话的事情,但对我家闺女来说,有可能就得想上十天半个月才能明白。”
肖阳连忙摆摆手。
“真就两句话的事,小姑娘她也聪明,我一点她就透,其实让她自己想,看个答案她应该也就会了。”
家长嘛,总是喜欢听老师夸自己小孩的,苏蔓也不例外,用手捂着嘴笑了笑。
刚想替孩子谦虚两句,突然发现肖阳既没有带毛巾,也没有带水杯。
“肖老师是第一次来健身房吧。”
肖阳一愣,有些好奇地问道。
“这是怎么看出来的?”
苏蔓用手指了指肖阳的手。
“一般健身的老手,为了防止训练受伤,都会佩戴护腕、护腰之类的,装备都很齐全。哪怕不在乎装备,毛巾和水杯总是要准备的。”
肖阳看了看自己,
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