舆论呈现两极分化。
一部分人,尤其是部分男同学。
隐隐觉得赵建国是“时运不济”,被落后的包办婚姻和“不懂事”的原配毁了前程。
另一部分人,尤其是女同学和部分正直的男同学。
则对赵建国的欺骗行为深恶痛绝,认为他道德败坏,咎由自取。
王丽作为受害者,虽然得到了不少同情。
但“处对象不谨慎”、“被人骗了”的议论也让她名声受损。
周时序听说了整件事的来龙去脉,眉头皱得能夹死苍蝇。
他最是看不起的就是赵建国这种男人,没有担当,不负责任。
既然当初不愿意,或者婚后变了心。
就该有个明确的交代和处理,而不是用欺骗的方式。
一边享受着家庭的供养,一边在外头拈花惹草,寻求新的刺激和利益。
说什么包办婚姻、没有感情,那孩子是怎么来的?
一连三个!
这根本不是理由,而是人品低劣的遮羞布。
学校的调查很快有了结果。
赵建国的行为被定性为严重的作风问题,道德败坏。
造成了极其恶劣的影响。
尽管他与原配没有法律意义上的结婚证,但事实婚姻清晰。
且育有子女,其对王丽的追求属于典型的欺骗行为。
经过研究,学校决定开除赵建国的学籍,退回原籍。
王丽虽然是被欺骗的一方,但此事影响太坏。
她自己也觉得无颜继续留在学校,主动提交了退学申请。
一场风波,两个年轻人的求学之路戛然而止。
此事给学校管理层敲响了警钟。
不久后,一项新的、更为严格的规定出台了。
在校学习期间,严禁学生谈恋爱。
一经发现,查实后一律严肃处理,直至开除学籍。
规定明确表示,学生的主要任务是学习。
应当将全部精力投入到学业和思想进步中。
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