女频世界？我用历史模板爆杀它！ 第184章 殿试(第3页/共3页)


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  至于更深层的东西——倭国的政治格局、军事实力、经济状况、地形地貌、民风民俗——他们一无所知。

    但他要的就是这个效果。

    他要看看，在信息有限的情况下，这些人能不能做出合理的判断，能不能提出可行的方案。

    是盲目主战，还是盲目主和？是深思熟虑后的决策，还是拍脑袋的冲动？是纸上谈兵的空话，还是有实际依据的谋划？

    这些，比任何一篇华丽的文章都更能看出一个人的见识和能力。

    果然，不少考生面露难色。

    这也不怪这些考生们这种反应。

    像是这种直接讨论对一国该如何用兵的情况，是少之又少。

    那些死读书的学子根本不知道该如何下手，他们对倭国的印象根本不深，只是知道有这么一个国家，具体国家多大、在什么位置都有些模糊。

    甚至有考生把倭国和高丽搞混了。

    现在就要讨论该怎么对他们用兵，无疑是有些赶鸭子上架。

    不过已经到了殿试这一步，他们也只能硬着头皮继续写。


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