毕业当天，清冷女教授带俩萌娃叫爸爸 第529章 一个敢教，一个敢学！(第2页/共2页)


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八条，演员累，导演也焦躁，总觉得差一口气。

    就在众人束手无策时，一直沉默观察的陈宇走上前，没有对演员说戏，反而转向了灯光和摄影，低声吩咐了几句。

    接着，他让演员回到起始位置，只说了一句：“忘掉剧本里悲伤那两个字。

    你现在不是表演悲伤，你是在用力忍住不让眼泪掉下来，因为角色觉得哭出来就输了。”

    演员一愣，随即眼神就变了。

    当镜头再次开始，一种强忍的、更具张力的痛苦瞬间充斥画面，一条过。

    导演激动地喊完美，而站在一旁的副导演，看着陈宇平静的侧脸，第一次感到了震撼。

    那不是瞎蒙，那是真正吃透了角色骨髓后，才能给出的、直指核心的引导。

    从那次起，副导演的态度彻底转变。

    他悄悄备了个厚厚的笔记本，封面郑重地写上片场心得。

    陈宇每次与导演讨论镜头节奏，分析某句台词潜台词下的心理动机，甚至只是随口点评某个场景的气氛渲染，他都竖起耳朵，飞快地记录。

    他开始心甘情愿地当起了小弟。

    陈宇一到，他不仅殷勤地搬来躺椅、泡好茶，更会主动汇报拍摄进度，提出自己遇到的困惑，虚心求教。

    他不再觉得这是屈尊，反而视之为宝贵的学习机会。

    他心里那份最初的轻视，早已化为了由衷的钦佩，暗道：“这哪只是原作者？这分明是个深藏不露的创作全才！”


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