闲云借雨墨作品 大秦：谁惹寡人体弱多病的爱卿了全文阅读简介:大秦：谁惹寡人体弱多病的爱卿了最新章节 第37章 阿柱的天赋，扶苏正赶来(第1页/共2页)
大秦：谁惹寡人体弱多病的爱卿了 第37章 阿柱的天赋，扶苏正赶来(第1页/共2页)
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原本约定了五日，如今时候还不到，各处人手尚未安排周全，便被李斯火急火燎地请了回来。
这其中，固然有周文清那套教法和内容着实新鲜有趣的缘故，引人好奇之外，究其根源，竟全因那个名唤阿柱的孩童，表现实在过于亮眼。
嬴政虽未亲至，但驻地离此不远，几乎每日都能收到暗报，而每份暗报，总绕不开阿柱二字。
当别的孩子还攥着树枝，连自个儿的名字都划拉得歪歪扭扭时，阿柱已经被特批提起了毛笔，在周文清的桌案前一笔一划写得认真端正，毫无不耐之色。
往日周文清养伤于案前习字，他便静静伏在一旁，凝神细观，眼睫都舍不得眨一下，兴致十足，这番默化之功，如今见了分晓——不过短短三日，他竟已将周文清自编的三十六卷启蒙字书中的一卷，从头至尾，读得字字清朗。
算学更是惊人，别的孩子还在掰着手指头，磕磕绊绊地算十以内的加减，阿柱却已经能把周文清新编的那套“九九乘法诀”背得滚瓜烂熟，并能加以应用。
甚至于那些连李斯看周文清编教材时，好奇之下互相探讨的那全然陌生的“统筹作图之法”，他旁听时竟也好像懵懵懂懂。
周文清依据孩童们的年岁、根基以及能来听课的时辰，将学生分为了一、二、三三个班。
阿柱凭着这三日里杰出的课业与出类拔萃的领悟力，不仅被单独拎了出来，由周文清亲自授业，还能帮着照管各班琐事，在每个班都挂了个“班长”的名头。
这“班长”可不是寻常孩童能当的——既要课业拔尖，还得镇得住底下那群各有脾性的皮猴子；要知道每日谁到了、谁缺了什么原因，谁的哪门功课弱些需得帮衬，谁和谁闹了别扭到底谁理亏，都得一一协调明白，再禀报给周文清这个先生。
最有趣的是，阿柱这小小的人儿，在他的友生面前板起脸来分说事理、协理班务时，那副小大人般的持重模样，俨然已有几分周文清的小助手的架势，不卑不亢，行事言谈间，竟也渐渐懂得了谦逊守礼的门道。
可一转脸，孩童的天真烂漫便又悄然流露，眼睛会因好奇而亮晶晶地睁圆，偶尔也会因好奇莽撞闯出些无伤大雅的小祸，甚至是带头闯祸，然后再垂着小脑袋，脚尖蹭着地，蔫蔫地到周文清跟前认错，那般模样，分明又是个尚未褪尽稚气的孩子。
李斯在旁瞧着，也不禁啧啧称奇。
眼瞧着周文清目中日益增长的赞许，以及孩子们掩不住的钦佩与服从，李斯是真坐不住了。
李斯是真觉着有些麻了。
区区一个乡野稚子，竟能灵慧至此！
怎么偏就叫周文清先遇上了呢？！
眼下明着去夺人弟子，实在太过难看，有失身份，可瞧着阿柱那小机灵鬼的样子，又实在对胃口，馋得他心痒痒。
这几日，他不仅在周文清这院子里转悠，连附近几个村子的孩童都悄悄打量过一遍，愣是没寻着第二个这般有灵气的苗子。
真是……可惜啊！
“——啊，不对！”
李斯猛地回过神，暗骂自己一句，眼下哪是琢磨这些的时候！
大王啊！若再不将扶苏公子送来，莫说那“首徒”的名分，只怕公子连课业进度……都要追赶不及了！
所以嬴政来了，马车一路快马加鞭，几乎要颠散架似的往村子里赶。
而且车上不止坐着嬴政，还有那位周文清心心念念的——公子扶苏。
只他一个，不是其他公子不想带，实在是……来不及了！
自打从密报中瞧见周文清头一堂课的详情，又读了李斯暗戳抄送来的那份教案，嬴政心里便已拿定了主意。
扶苏的老师，旁人都不行，非得是这周文清不可！
原本的盘算是好的：他自己先去听上一课，稍作矜持，再顺理成章地引出自家孩儿，岂不从容得体？
奈何……计划赶不上变化啊！
眼瞅着阿柱那孩子一日比一日出挑，李斯急报里的字句都快冒出火星子，嬴政那点“徐徐图之”的心思，早被现实冲得七零八落。
罢了罢了，还矜持什么？再拖沓下去，莫说那“首徒”的名分要落空，只怕等到拜师时，周文清看着眼前灵气十足的阿柱，再瞥一眼早已开蒙读书、却未必合他心意的扶苏，若是一句“此子非可造之材”给拒了……那场面可就真“热闹”了。
毕竟学生嘛，接手时终究是一张白纸由自己从头一点点教出来、亲手雕琢成器的，才最称心。
这么一想，哪还等得及？
遂才有了这趟匆忙之行，车驾疾驰，尘土飞扬，就是为了把扶苏带过来当个“插班生”。
扶苏安静地坐在车内，仪态端方，举止合度，一切都合乎礼教规程，只是在父亲面前，那份恭谨中总透出些许紧绷与拘谨——这本也寻常，世间有几人面对秦王时能全然放松？
可嬴政看在眼中，却
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