萝卜婧的卡一卡作品 通电全国，我东北王拒绝入关全文阅读简介:通电全国，我东北王拒绝入关最新章节 第41章 八方风雨会(第3页/共4页)
通电全国，我东北王拒绝入关 第41章 八方风雨会(第3页/共4页)
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电话挂断了。林伯韬握着话筒，手在发抖。周云龙，是半个月前来学校“考察体育教学”的那个学者。两人聊过一次，关于德军的步兵战术，聊得很投机。没想到……
“林老师，家里有事？”校长问。
“是，有点急事。”林伯韬放下话筒，“校长，我想请几天假，回趟老家。”
“几天？”
“可能……要久一点。”林伯韬深深鞠躬，“这些日子，谢谢校长照顾。”
他走出办公楼，站在寒风中。武汉的冬天湿冷刺骨，但他的心是热的。三年了，他终于可以重新穿上军装，重新拿起枪，去做一个军人该做的事——不是为长官，不是为派系，是为了这个国家，为了那些像他一样被埋没、被冤枉、但还想做点事的人。
十一月九日，江西吉安乡村
陈仲谋坐在油灯下批改学生的作业。这是一所破败的祠堂改的学堂，他既是校长，也是唯一的教员。五十多个学生，从六岁到十五岁，挤在两间教室里。白天教孩子识字算术，晚上给大人办夜校，讲时事，讲道理。
油灯的光很暗，他得凑得很近才能看清字。窗外的寒风吹得破窗纸哗啦作响，他裹紧了身上打了补丁的棉袍。四十岁，早稻田大学的高材生，现在在这个穷乡僻壤，一个月挣八块大洋，还要拿出一半买书、买纸、买灯油。
但他不后悔。三年前那篇揭露军阀横征暴敛的文章见报后，报社被查封，他被通缉，是这里的乡亲收留了他。这些年，他教出了几十个能识字写信的孩子，让上百个农民知道了什么是“自己决定”，什么是“自我价值”。值了。
“陈先生！”一个年轻人匆匆跑进来，是他以前的学生，现在在镇上邮局做事，“有您的信！从奉天来的，挂号信！”
奉天？陈仲谋一愣。他拆开信，厚厚一沓。前面是《东北工业学校筹建方案》，后面是《东北土地改革试点报告》，最后是一封亲笔信，落款是张瑾之。
他先看土地改革报告。看着看着，手开始发抖。分地，减租，建农会，办合作社……这些他在日本留学时就思考过、在文章里呼吁过的东西，居然在东北，在一点一点变成现实？
再看工业学校方案。那详尽的专业设置，那扎实的师资名单，那“厂中校、校中厂”的办学思路……这是一个懂教育、懂实业、懂国家需要的人才能做出的规划。
最后看那封信：“仲谋先生大鉴：拜读先生《华夏农村之出路》等文，深为佩服。今瑾之在东北试行土地改革、兴办教育、振兴实业，皆先生文中之倡也。然施行之中，疑难甚多。欲请先生北来，参与新政筹划，特别是民众教育、乡村建设诸事。东北三千万生民，亟待先生之智。路费聘书，已备。盼复。”
信里还夹着一张汇票，三百大洋。足够他安顿好这里的一切，体面地去奉天。
陈仲谋坐在油灯前，久久不动。油灯的火苗在风中摇曳，将他的影子投在斑驳的土墙上，忽大忽小。外面传来狗吠声，更远处，是赣江沉闷的流淌声。
“陈先生，”学生轻声问，“您……要走吗？”
陈仲谋看着这个他教了三年的孩子。聪明，刻苦，但因为家穷，读完小学就得去种地。在东北，这样的孩子能上中学，能上工业学校，能有一个不一样的未来。
“我要去。”他缓缓起身，走到窗边，望着外面漆黑的夜，“这里的孩子，你帮我接着教。我会寄钱回来，买书，买纸，修教室。但有些事，我得去更大的地方做。为了这里的孩子，也为了东北的孩子，为了全华夏的孩子。”
十一月十日，奉天大帅府
张瑾之站在地图前，手里拿着五份刚刚收到的密报。地图旁的黑板上，用粉笔写着五个人名，每个名字后面都跟着简短的备注：
刘振川（上海）：已同意赴奉考察。11月12日乘船北上。
叶沧澜（天津）：已同意赴奉考察。11月15日抵奉。
彭坤山（江西）：正在思考。
林伯韬（武汉）：已秘密启程。11月18日抵营口。
陈仲谋（江西）：已同意赴奉。11月20日前动身。
四个人，四种背景，四个方向。但都朝着同一个地方来了。
张瑾之的手指在地图上划过，从上海到天津，从江西到武汉，最后汇聚到奉天。像四条溪流，正在汇入一条正在崛起的大河。
“少帅，”谭海走进来，“何武官从纽约来电，第一批五百吨黄金已装船，船名‘渤海号’，11月20日从旧金山启航，预计12月下旬抵大连。船是美国籍，我们雇佣了美国海军护航，但为防万一，建议我们派精锐接应。”
张瑾之走到书案前，摊开海图。旧金山到横滨，横滨到大连，这条航线要经过日本海，要经过朝鲜海峡，都是日本人的势力范围。五百吨黄金，在这个年代足以装备五个师，足以让任何人眼红。
“让孙铭九来见我。”他说
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