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霍格沃茨:血脉与誓言之星 第三百零七章 暑假与星轨(第2页/共3页)


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了至少三成。」

    「崽崽帮忙优化了符文序列。」林晏清接过篮子,里面装着新鲜的覆盆子和一罐自酿的接骨木花蜜——都是格林德沃在附近山林采集的。「阿不思昨晚传讯说,霍格沃茨那边的监测系统已经校准完毕。」

    「他总是准备得比任何人都早一步。」格林德沃说这话时,嘴角有微不可察的笑意。他走到餐桌边,先摸了摸赫利俄斯和塞勒涅的头发,然后看向西里斯:「教案我看了。邓布利多是不是建议你改第七页的比喻?」

    西里斯惊讶地抬头:「您怎麽知道?」

    「因为那是我的建议。」格林德沃坐下,给自己倒了杯茶,「我昨天下午在霍格沃茨。阿不思在看你的教案,我凑过去瞥了一眼。『魔力流像血液在血管里循环』——这个比喻对八岁孩子太抽象。我就说『改成墨水在清水里扩散,孩子们都做过这个实验』。他采纳了。」

    这轻描淡写的一句话,透露了太多信息:格林德沃能自由出入霍格沃茨,他和邓布利多保持着密切的工作沟通,而且两人在教育理念上依然有默契。

    斯内普从楼上下来,手里拿着一卷加密羊皮纸:「波波的最新报告。哈利·波特今晨成功完成了双形态魔力维持,持续时间两分十七秒。没有引发魔力波动——他学会了抑制施法痕迹。」

    「好。」林晏清将培根夹进松饼,「这说明我们的教学方向正确。今晚的第一堂正式课,重点应该是『魔力的隐蔽性』。」

    「这正是我要说的。」格林德沃从野餐篮底层取出一个扁平的木盒。打开后,里面不是魔法道具,而是一套精致的教学卡片——每张卡片上用魔法墨水画着生动的插图,旁边配着简短的说明。

    「视觉教具。」格林德沃将卡片摊在桌上,「阿不思和我一起设计的。用图画代替抽象解释。」

    西里斯拿起一张卡片。画面是一个小男孩偷偷在房间里练习魔法,周围画着淡淡的波纹线,旁边文字:「魔法像声音——大声喊会被人听见,小声说只有自己能听清。」

    另一张卡片上,同样的男孩在练习,但这次波纹线没有扩散出去,而是在他周围形成一个闭合的圈:「学会控制范围,就像学会在房间里小声唱歌。」

    「邓布利多教授画的图?」赫利俄斯凑过来看。

    「他画草图,我上色。」格林德沃说,语气里有一丝罕见的温和,「我们以前……很久以前,一起做过类似的教学工具。」

    餐桌上的气氛微妙地柔软了一瞬。

    早餐后,林晏清带着格林德沃去了温室,展示他搭建的植物共鸣网。两人站在光网中央,林晏清调出系统分析界面,格林德沃则用他那独特的维度感知能力检测网络的稳定性。

    「不可思议。」格林德沃伸出手,指尖触碰流动的金色符文,「你用非战斗魔法搭建了比魔法部监测网更精密的系统。阿不思说得对,你在辅助魔法领域的造诣被严重低估了。」

    「崽崽帮了很多忙。」林晏清调出一组数据,「根据模拟,今晚如果通过这个网络传输教学信息,被魔法部截获的概率低于0.7%。但如果只用传统魔法通道,概率是23%。」

    「那就用你的网络。」格林德沃做了决定,「阿不思那边我会通知。霍格沃茨的城堡魔力会配合你的植物网络,形成双重加密。」

    与此同时,西里斯在书房准备晚上的课程。他将格林德沃带来的教学卡片扫描进一个特制的魔法相册,相册会自动将图画转换成适合八岁孩子理解的动态影像。塞勒涅在旁边帮忙测试:「这个兔子耳朵动得太快了,哈利可能会看不清。」

    赫利俄斯则负责检查魔力模拟器——一个能生成虚拟魔力流的小装置,用来演示「如何控制魔法范围」。「爸爸说这里要加一个暂停键,如果哈利觉得太快可以停下来。」

    下午三点,温室实验室

    林晏清完成了最后的调试。植物共鸣网现在覆盖了整个星陨居,核心节点连接着霍格沃茨的天文塔——通过城堡本身的地脉网络。

    「系统就绪。」他脑海中的「崽崽」弹出确认信息,【教学支持网络·版本2.1·已激活】。

    格林德沃站在他身边,闭着眼睛感知网络的能量流动。「阿不思刚刚接通了霍格沃茨端的连接。」他说,眼睛没有睁开,「城堡很……兴奋。它喜欢参与这种『帮助孩子』的事。」

    「因为城堡本身就像一个大家长。」林晏清轻声说。

    「它确实是。」格林德沃睁开眼,银灰色的眼睛里闪过一丝复杂的神色,「阿不思和城堡很像——都把自己变成容器,装着太多人的希望和重量。」

    这时,斯内普走进温室,手里拿着西里斯最终版的教案。「他准备好了。课程时长二十五分钟,分为三个部分:魔力感知丶范围控制丶紧急终止技巧。每个部分都有对应的视觉教具和实物演示。」

    「哈利那边呢?」林晏清问。

    「波波报告,哈利午饭后一直在客厅看电视——普通的儿童节目。但他每隔十分钟就会低头
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