西,这些东西他太熟悉了。
他深吸一口气,开口了:「First,weputseedsinthegroundinspring……」
声音有点抖,英语说得磕磕巴巴。
但他指着桌上的棉籽时,手稳了一些:「这些种子,春天种下去。」
大连的学生们安静下来,都在认真听。
阿不都拿起一张照片,上面是刚出土的棉苗:「Then……smallplantscomeout.」(然后小苗长出来了。)
他换了一张照片,棉株已经开花:「Insummer,thereareflowers.Yellowfirst,thenred.」(夏天会开花,先是黄的,后来变红。)
慢慢地,他的英语没那麽结巴了。当他拿起一个棉桃时,眼睛亮了起来:「Thisisaboll.」(这是棉桃。)
他把棉桃凑近摄像头:「Whenitbecomesbigandwhite...」他用力掰开棉桃,里面雪白的棉花露出来,「...wepickit.」(等它变大变白,我们就摘它。)
屏幕上突然弹出一个问题:「棉桃摸起来是什麽感觉?」
阿不都愣了一下,然后拿起一个还没完全裂开的棉桃:「硬的。」他想了想,用英语说,「Hard.」然后拿起一个裂开的,把棉花抽出来,「这个软,soft。」
又弹出一个问题:「摘棉花需要什麽特殊工具吗?」
「手。」阿不都伸出自己粗糙的双手,「Hands.Weusehands.」
……
提问越来越踊跃,问题五花八门:「棉花会生病吗?」
「一年能收几次?」
「你们怎麽给棉花浇水?」
阿不都尽自己所能回答着。
有些词不会,他就用手比划,或者拿起实物展示。
常鹏偶尔在旁边小声提醒一两个单词,但大部分时间都让阿不都自己说。
二十多分钟过去,该结束了。
大连老师出现在屏幕上,「阿不都同学,谢谢你!
你讲得非常生动,让我们好像亲眼看到了新疆的棉田。
你让我们知道了,原来我们穿的棉衣丶盖的棉被,是这样从地里长出来的。」
视频连线结束。
阿不都坐在原地,看着桌上那些棉籽和棉桃,突然觉得这些东西有点不一样了。
一周后的下午,常鹏拿着一个包裹找到阿不都,「从大连寄来的,给你的。」
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