公考讲师教科举，教出满朝文武 第218章 要么是个疯子，要么是圣人(第1页/共2页)


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    “这就是经世致用！”

    四杰坐在那里，久久无法言语。

    他们看着黑板上那简单的几个字。

    从内卷到增量。

    从经济基础，到公平正义。

    从百姓立场，到为生民立命。

    他们只觉得那里面蕴含着一股足以改天换地的磅礴力量。

    原来，那些看似粗鄙的商贾之术，那些离经叛道的奇技淫巧，最终指向的竟然是如此宏大而慈悲的理想。

    他们读了十几年的书，从未像今天这样，把治国平天下这五个字看得如此透彻，如此触手可及。

    “受教了。”孟伯言长叹一声，“先生之学，直指大道。

    我等以前确实是坐井观天了。”

    其他三人也纷纷行礼。

    良久，一直沉默的方弘突然抬起头，问出了一个所有人都回避不了的问题。

    “先生，您的道理我们都懂了。

    实务确实能救民，契约确实能安邦。

    可是……”

    方弘指了指黑板右边的科举二字。

    “可是科举呢？

    我们终究还是要考科举的。

    朝廷的规矩在那儿摆着，考官的喜好在那儿摆着。

    就算我们学会了您的新学，就算我们懂得了增量和契约。

    但只要科举的题目还是那么刁钻，只要录取名额还是那么少。

    我们不还是得卷吗？

    不还是得去钻研那些无用的之字吗？

    这科举的内卷，难道真的无解吗？”

    这个问题，问到了点子上。

    也是所有读书人心中最大的痛。

    不管你的理想多丰满，现实是你不卷，你就没官做。

    没官做，你的能力就没地方施展。

    这是一个死结。

    所有人都看向陈文，想看看这位无所不能的先生，能不能解开这个死结。

    陈文并没有回避，也没有给什么心灵鸡汤。

    他只是静静地看着方弘，然后笑了。

    “科举是内卷没错，但关键就看你现阶段怎么看待科举。

    对我们来说，科举不是终点，它只是入场券！”

    “我们不需要把毕生精力都耗费在钻研那些无用的八股文上，不需要为了一个之字的写法耗尽心血。

    我们只需要用最有效率的方法，用最短的时间，去通过这场考试！”

    “我们把科举当成一个门槛，跨过去，拿到那个身份，拿到那个话语权。

    然后！”

    陈文的大手一挥，指向了窗外广阔的天地。

    “去更广阔的地方，去朝堂，去地方，去商海！

    用我们的能力，去为这个国家，为这天下的百姓，创造真正的价值！”

    “不要在螺蛳壳里做道场。

    要借着科举这阵风，飞到云端上去，去下雨，去润泽苍生！”

    方弘点了点头，又紧接着问道：“但为了通过科举，我们不还是要在上面花时间研究一些无用的知识吗？”

    陈文反问道：

    “方弘，你觉得科举是什么？”

    “是选拔人才的工具？”

    “对，是工具。”陈文点头，“既然是工具，那是人在用工具，还是工具在用人？”

    “这……”方弘愣住了。

    “现在的局面是，工具异化了，反过来奴役了人。

    考官出偏题，你们就学偏题。

    考官喜好古文，你们就写古文。

    考官不怎么考算学，你们就只学四书五经。

    你们被工具牵着鼻子走，所以才陷入无效的卷。”

    陈文朗声道。

    “但是，你们有没有想过。

    如果有一群人，他们不屑于去迎合那些无聊的偏题。

    他们平时去学科举并不考的逻辑，他们去学算学，学我们刚刚讲的经济，去参与实务。

    他们用最严密的逻辑，最详实的数据，最深刻的实务见解，写出一篇篇言之有物的策论。

    当这样的文章摆在考官面前时，哪怕它不符合古风，哪怕它没有华丽的辞藻。

    你觉得，考官是会选那个只会无病呻吟的才子，还是选这个能治国安邦的未来能臣？”

    四杰愣住了。

    “会，会选能臣吧？”谢灵均不确定地说道，“毕竟朝廷也是要用人的。”

    “这就对了！”

    陈文猛地一挥手。

    “这就是我们在科举上做的增量！”

    “我们不刻意卷科举，我们不把所有精力放在备考科举上，我们同时还要参与实务。

    我们不刻意卷那些无意义的怪题。

    我们要开辟一条新的赛道！

    我们把实务中的经验沉淀到文章里。

    我们用一种全新的文风，去冲击那个僵化
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