科举放牛班，童生夫子教出进士三千 第131章 千里送大鹅(第1页/共2页)


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    第131章千里送大鹅(第1/2页)

    自从湖边跟周炳先聊了之后，陈凡能够明显感觉到这孩子身上发生的变化。

    上课时，陈凡没有使用疾言厉色，丁班也暂时没有亚圣图和述圣图。

    但周炳先依然学得很认真，一堂课上下来，虽然偶有走神，但大部分时间不是在听讲，就是在专心读书。

    这种时候，陈凡知道是周炳先转变最重要的节点，士气需鼓不能泄。

    开始时，他总是会挑几个简单的问题让他来回答。

    周炳先回答对了，陈凡便在所有学童面前，对他大加褒奖。

    周炳先也因此备受鼓舞，从而更加认真地上课了。

    学习这回事儿，只要能走上一个良心循环，即使没有系统的加成，学生学习的进度也是惊人的。

    【姓名】：周炳先

    【年龄】：9岁

    【状态】：对学习有了些许兴趣，正在艰难的扭转学习习惯中。

    【恶习】：用夜间独自上茅缸，需要人陪同的借口，报复对自己冷淡的同窗（新鲜恶习）。

    【天赋】：蹴鞠戊级

    【学习效率】：20%

    【综合评分】：甲、乙、丙、丁、戊、己、【庚】、辛、壬、癸。从一个纨绔子弟转变为知礼守礼的读书人，其中的过程是艰难的，但这孩子似乎潜力颇大，一旦认真起来，学习成绩可谓一日千里，系统也有走眼的时候，但宿主对学生的不抛弃不放弃，才是挽救这个孩子的秘诀所在。

    陈凡查看了周炳先最新的面板数据。

    说实话，他还是挺震惊的。

    首先是学习效率。

    在没有述圣图、亚圣图的加成下，这小家伙的学习效率竟然是正值了，虽然只有20%，但跟以前-120%的学习效率相比，他身上显然已经出现了翻天覆地的变化。

    其次是他的学习状态，从原本的极度厌恶学习，变成了如今对学习产生了兴趣。

    兴趣就是最好的老师，相信他扭转了学习态度后，变化会更加明显。

    最让陈凡惊讶的是周炳先的综合评价。

    整个塾堂，陈凡从安定书院时期教起的学童们。

    薛甲秀现在是戊等、陈学礼从原本的辛等，变成了如今的巳等，王瑛戊等，谢东阳戊等。

    甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。

    仅仅几日功夫，周炳先便从第十的癸等，晋升到第七的庚等，距离陈学礼也不过就相差一等。

    若是再将周炳先的学习习惯培养培养，那他……

    陈凡听说过一句话，每个孩子都是一颗明珠，做老师的，就是要发现这颗明珠的光彩。

    这句话果然很有道理。

    就是……

    特么，这小子上厕所怕鬼原来是假的，薛甲秀他们故意疏远他，他就让薛甲秀等人轮番陪他上厕所闻味儿……

    太损了！

    不愧是周炳先童鞋啊！

    上午的课讲完，陈凡夹着书正准备去休息用饭。

    谁知县衙里又来人了。

    “夫子，县尊请您过去一起用饭！”

    陈凡看着门子好奇道：“是不是有事儿？”

    那门子用羡慕的目光看着陈凡：“大人的同年在绍兴做县令，昨日特遣人送了一笼浙东鹅来送于大人，大人请夫子去县衙吃鹅肉。”

    陈凡点了点头，收拾一番后，跟着门子去了。

    因为杨廷选上任时并没有带家眷，所以陈凡这次直接被请进了县衙后院。

    县衙后院虽然不大，但也有个连廊环绕期间的院子。

    院子中有假山水池，陈凡到的时候，正好看见杨廷选坐在连廊的靠拦上，抓着一把米粒扔向水池中。

    （本章未完，请点击下一页继续阅读）第131章千里送大鹅(第2/2页)

    陈凡看向水池，只见池中正有几只大鹅正带着几只刚出生没多久的雏鹅在其中浮水。

    杨廷选看到陈凡，将手中的米粒一股脑扔进池中，引得大鹅们抢着啄食。

    杨廷选拍了拍手，笑着站起道：“文瑞，你来啦！”

    陈凡笑道：“大人倒是好兴致。”

    杨廷选转头看向池中笑着吟诵道:

    秋池新水寒，寒池鹅先知，

    江上寻秋日，栏前放垛时。

    萍茵浮动早，花信较量迟，

    绿香波心蘸，晴随舵尾戏。

    携雏眠浩荡，侧翅晒囄揓（音：离师，小水禽身上的绒毛）。

    隔浦芦抽笋，横桥柳空丝。

    薰炉分笃耨，画箔展琉璃。

    倘具能巧言，鸡窗共尔期。

    杨廷选到底是进士出身，一首小诗，用典极多。

    光是陈凡能听出的就有这几处。

    比如“栏前放垛”，这时出自《吴志·陆逊传》。

    “浮萍”，《
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