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四合院:开局觉醒老六签到系统 第159章 新来的校长(第1页/共2页)


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    校长不仅要懂教育,更要有足够的人脉和威望,能镇得住场子,能为学校招揽优质的师资,能与港府的教育部门,港岛的其他学府,甚至海外的高校建立良好的合作关系。

    以林默的资历和人脉,做这所大学的校长绰绰有余,他是港大的知名教授,在国际经济学界也有一席之地,背后又有林氏集团的资本支撑,可他心里清楚,自己没这个精力。

    林氏集团的全球布局刚拉开序幕,美日的事,内地的合作,港岛的产业运营,已经让他分身乏术,再加上小世界的探索还等着他,根本不可能把时间和精力耗在大学校长的日常管理上。

    所以,找一位合适的校长,成了当下最紧要的事。

    林默让人力资源部和申办团队一起,全球范围内搜寻合适的人选,要求很明确。

    懂高等教育管理,有知名大学的任职经历,人脉广,威望高,最好还熟悉亚洲尤其是港岛的教育环境,愿意来港岛办学。

    团队最初筛选的人选,大多是港岛本地和东南亚的教育界人士,可林默看了名单,都不太满意,要么是人脉和威望不够,撑不起一所新大学,要么是办学理念与他不符,过于守旧。

    直到一周后,团队从美丽国传来消息,找到了一位合适的人选。

    理查德·霍普金斯,曾任美丽国斯坦福大学的副校长,主抓过学校的国际合作和师资建设,在全球高等教育界人脉极广,而且他对亚洲文化颇有兴趣,退休后本想找一个新的平台做些事,只是一直没有合适的机会。

    林默看过理查德·霍普金斯的资料,十分满意,立刻让团队飞去美丽国,亲自洽谈。

    为了能请到这位前斯坦福副校长,林默给出了十分优厚的条件。

    超高的年薪,学校的管理全权交由他负责,林氏集团不插手日常教学和管理,只负责提供资金支持,同时还承诺,会为学校搭建最优质的国际合作平台,对接全球的知名高校。

    这样的条件,对理查德来说,极具吸引力。

    他在斯坦福做副校长多年,虽有能力,却始终受限于学校的固有体系,难以施展自己的办学理念,而林氏港岛大学是一所全新的大学,没有任何历史包袱,还有充足的资金支持,他可以在这里尽情地实现自己的教育构想。

    再加上林氏集团的全球实力,以及林默本人在学术界的声望,让他觉得,这是一个难得的机会。

    所以洽谈十分顺利,理查德几乎没怎么犹豫,便答应了出任林氏港岛大学校长,并且愿意立刻动身来港岛,推进学校的筹建工作。

    把理查德请到港岛后,林默亲自与他见了面,两人在办公室聊了整整一下午,从办学理念聊到学科设置,从师资招聘聊到国际合作,十分投缘。

    理查德对林默的教育理念十分认同,而林默也对理查德的管理能力和人脉资源十分放心,聊到最后,林默直接拍板。

    “霍普金斯校长,林氏港岛大学,以后就拜托你了,资金方面,你尽管开口,只要是为了学校发展,林氏集团绝不吝啬。学校的所有事务,你全权做主,我只有一个要求,就是把这所学校办成一所真正有实力,有特色的大学,培养出真正有用的人才。”

    理查德握着林默的手,一脸郑重。

    “林教授,请你放心,我一定会尽我所能,把林氏港岛大学办好,不辜负你的信任和支持。”

    敲定了校长,林氏港岛大学的筹建工作,便进入了快车道。

    理查德凭借自己在全球教育界的人脉,立刻开始牵头全球招聘教师,他亲自拟定招聘标准,既有学术上的硬指标,要求应聘者必须有知名高校的博士学位。

    或有知名高校,科研机构的任职经历,也有实践上的软要求,鼓励有企业实战经验的专业人才来校任教,让教学更贴合市场需求。

    为了能快速组建起一支优质的师资队伍,林默还下了命令,从林氏集团在海外创办的几所林氏大学中,抽调一批优秀的骨干教师,来港岛支援。

    这些老师大多有丰富的教学经验,又熟悉林氏的办学理念,能快速融入林氏港岛大学的教学体系,填补师资的空缺。

    招聘信息发出去后,全球各地的教育界人士纷纷投递简历,理查德带着学校的筹建团队,加班加点地筛选,面试,短短一个多月,便初步组建起了一支涵盖各个学科的师资队伍,不少还是国际上小有名气的学者和专家。

    与此同时,新界的校园建设也在如火如荼地进行着,教学楼,图书馆,实验室,宿舍,食堂等建筑,按规划稳步推进,后勤,行政人员也全部到位,只等校园建成,师资队伍磨合完毕,便可以开始招生。

    从敲定办学资质,到请来校长,再到组建师资队伍,推进校园建设,林默几乎天天泡在学校的筹建处,或是在办公室与理查德,筹建团队商讨各项事宜,忙得脚不沾地。

    港岛的六月和七月,正是酷暑时节,湿热的海风裹着热浪,让人浑身难受,可林默依旧每天准时出现在筹建处,没有丝毫懈怠。


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