办公室门口不知什么时候围了一群学生。
嘉豪趴在最前面,半个脑袋探进门框;有人踮着脚从他的肩膀上往这边瞅;后排还有好几个脑袋挤来挤去。
“干什么呢干什么呢?!”
一个浑厚的男声从走廊传来。
年级主任赵主任大步流星走过来,扒拉开门口的学生,“赶紧回教室去!”
学生们缩着脖子,恋恋不舍地走开了,没看到最后的大戏。
“你俩吵什么!吵什么!”
赵主任看到屋内的情况,眉头拧成了疙瘩,“当着学生的面吵架?让学生看笑话是吧?”
林闲转过头,看见门口还有学生探头探脑。
“来来来,别在外边站着,都进来!”
他朝门口招手,热情得像在招呼客人。
学生们集体退了一步,看到又被发现了,赶紧溜走了。
“都坐,一会儿该上课了!”
赵主任分开两人,听了一下原因。
他无语地摇了摇头,“你俩能吵出结果吗?这都争议多少年了!”
“那这样吧,还是用事实说话。”
林闲目光落在刘德厚脸上,“咱们把赌注加大,除了原先的我走人和刘老师请我吃饭之外——”
他想了一下,“谁输了,在升旗仪式上跳舞。”
办公室里响起一片倒吸凉气的声音。
刘德厚是什么人?
学年主任的候选人!最严肃的老教师!
在升旗仪式上跳舞?
这画面太美,没人敢想象。
【这赌注也太狠了,冷面阎罗跳广场舞,全校师生的眼睛都要瞎了】
【就是要这个气势,只要刘老师怂了,那摆烂哥就赢了,比都不用比!】
【救命,我已经在脑补那个画面了,他敢跳,我都没勇气看】
【……】
刘德厚的嘴唇动了动,看看林闲,又看看周围憋笑憋到内伤的同事们。
进退两难。
不接,那刚才的气势全白费了。
接了,万一真输了……
“行了!这是学校,跳什么舞!”
赵主任打断了两人,“先去上课,晚上每人给我一个方案。”
叮铃铃~
上课铃响了。
刘德厚也松了口气,拿着教材先上课去了。
其他老师也陆陆续续地离开。
第三节林闲没课,回到座位上品茶起来。
“林老师,年轻人有年轻人的想法,但沟通方式注意一些。”
赵主任看向林闲,“课该怎么上怎么上就行,别搞太多新花样。”
“知道了。”
林闲在本子上唰唰唰地写着,然后拿起来展示了一下。
赵主任接过来一看,上面写着一个标题:
《快乐教学倡议书》
1、鼓励学生在课堂上提问、讨论、发表不同意见;
2、倡导寓教于乐,用故事、案例、游戏等辅助教学;
3、反对填鸭式教育,反对以惩罚代替管教;
……
“让刘老师按这个试试,没准有意外收获。”
林闲笑了笑,没有再说什么。
“好吧。我会找刘老师沟通的,你俩不吵架就行,有话好好说。”
赵主任收起这个倡议书,往自己办公室去了。
教室里。
刘德厚的脸黑得像锅底,手里的教案往讲台上一摔,扬起了一小片粉笔灰尘。
底下的学生立刻坐直了身子,一些趴着的也连忙起来。
“上课之前,我说几件事。”
刘德厚看着下边,语气非常严肃。
“第一,我的数学课上,不允许出现任何与数学无关的东西。语文书、英语书、纸条、小说——全给我收起来。”
“第二,上课期间不许交头接耳,不许传纸条,不许看窗外。”
“第三……”
他一条一条地强调,脸上没有一点笑意。
教室里安静地像是没有人存在,一个咳嗽的学生,使劲地堵住嘴,尽量小声地咳嗽。
没有人敢低头,没有人敢说话,更没有人敢往抽屉里伸手。
“谁再犯,直接叫家长。”
刘德厚扫了全班一眼,似乎对这个效果还算满意。
他转过身,拿起粉笔在黑板上写下今天的课时标题。
“开始上课!”
笃笃笃,粉笔的声音响了起来。
【刘老师被林闲怼完憋了一肚子火,回头全撒课堂上了,数学课变刑场了】
【有本事去办公室和摆烂哥吵啊,压力学生算什么,自己讲的有意思也行】
【动不动就叫家长,学校干什么吃的,让家长住校管理吧】
【……】
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