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蜡笔小新:人在小学,遇见章鱼噼 第55章 你我兄弟齐上,焉有一合之将!(第1页/共2页)


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    野原奕看着戏精附体的松阪竹,沉默了。

    果然……还是像小新那种“厚脸皮强取外号法”更方便直接吗?

    太讲礼貌反而显得我图谋不轨似的……

    但他也不是什么正经君子。

    他作势转身:“既然老师不信任,是非对错我无心再论,还是走吧。”

    “等等!”松阪竹立刻慌了,一把拽住他衣角,

    “……私底下!只能私底下没别人的时候叫!只要你能帮老师找回场子!”

    她咬牙切齿地接受了不平等条约。

    “成交。”

    达成交易,松阪竹深吸一口气,脸上瞬间切换成一种“老娘捡到宝了”的自信表情,拉着野原奕朝角落的卡座走去。

    卡座里,松阪松和松阪梅正饶有兴致地看着他们。

    “哦吼吼,二姐,你是看到我们都找到男伴后,病急乱投医了吗?”

    松阪梅抱臂,率先开口,精致的小脸上写满了毫不掩饰的嘲笑,声音带着点娇俏的尖刻,

    “实在找不到适龄男伴,也不能把自己班上的小学生拉出来充数吧?这算……‘资源匮乏性绝望?”

    大姐松阪松气质更内敛沉稳一些,她放下咖啡杯,不赞同地看向松阪竹:“竹,注意点影响。师生恋这种东西,一旦被抓住把柄,后果可是要被开除的。”

    她语气带着长姐的忧虑和劝诫。

    此刻的松阪竹完全没了刚才的怂样,下巴一抬,嗤笑一声:“你们两个混蛋,好歹也是老师啊,能不能在我学生面前说话注意点,还有你们这狭隘迂腐的思维!岂能懂的我家小奕的优秀!”

    她用力拍了拍野原奕的肩膀,力道甚至让野原奕微微趔趄,

    “告诉你们!我们家小奕可不是普通小学生!他是‘六边形战士’!上可九天揽月,下可五洋捉鳖!”

    她夸张地挥舞着手臂,“别的领域不说,单论秋海棠叶那边的文化底蕴和学识?他可不是一般的小学生!”

    她挑衅的目光扫过松阪梅和那位坐在松阪松旁边、一直没说话的戴着黑框眼镜的斯文中年男子。

    这是松阪松学校的历史老师,被大姐拉来“当男伴”的。

    松阪松确实没恋爱对象。

    松阪梅夸张地摇晃着松阪松的手臂:“大姐!你看二姐!她好像真疯了!胡言乱语了!”

    松阪松眼神微沉,看向野原奕,并未被松阪竹的狂言激怒,反而显露出身为中学教师的稳重:“哦?既然竹你把你的学生夸得如此天上有地上无,口说无凭。”

    她目光转向旁边的中年男子,“横山老师,您是我们学校对秋海棠叶古典文学最有研究的老师,不如……考考这个孩子?”

    “说是有研究就太夸张了,只是兴趣爱好啦。”横山老师推了推眼镜,谦虚说道。

    随后看着眼前这个一脸平静的小学生,也来了兴趣。

    他是真被松阪松临时拉来镇场子的,对这场姐妹“斗法”有些无奈,但身为教师,考校一下小学生的文学积累也无妨。

    “小朋友,既然你对秋海棠叶的名著有了解,那我考你一点《三国演义》里的内容?”

    松板竹哈哈大笑:“我们家小奕可是把秋海棠叶四大名著给全部看完的男孩子,放马过来吧。”

    但话虽如此,她还是小心凑到野原奕耳边询问:“不会出问题吧?”

    野原奕心想自己现在的精神力早就回忆起一周目的那些学识了,如果只是问四大名著的话基本没有题能难倒他,于是淡定点头。

    嗯,只要对方别问自己林黛玉的例假是什么时候;

    雷公电母放出的电是直流电还是交流电;

    孙权派出去的远洋船只是先发现了南洋的榴莲还是宝岛(夷洲)的鹿皮;

    以及武松打虎前,喝的酒是白酒还是米酒,这类逆天问题的话,应该能轻松解决。

    那个老师听到霓虹俊男有小学生能把秋海棠叶那边的四大名著全都看完也是有些跃跃欲试。

    思考过后,因为是来撑场子的他肯定也不能让松板松随便丢面所以还是决定想个刁钻一点的问题为难一下这个小学生。

    他顿了顿,选择了自认为小学生很难掌握的一段,“先帝创业未半……”

    野原奕内心微微一哂:「啧,出师表?虽然不是原文,但引用诸葛亮奏表来考三国演义知识,算是打了个擦边球……这位横山老师挺会啊。超纲题,明显是要为了同僚松板松的面子,来为难我这个不熟的人。」

    【呜咕!小奕!死定了噼!】

    「慌什么?这种东西我初三就背下来了,一周目的记忆力,在和你一心同体后,可不是盖的。你我兄弟齐上,焉有一合之将!」

    在所有人,特别是松阪竹紧张兮兮的注视下,野原奕语气平稳、字正腔圆地接口背诵:

    “……而中道崩殂。今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身
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