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霍格沃茨的中式教育 第1055章 这正是他要的(第1页/共2页)
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珀西昨天附带递交的审查委员会架构草案。
她之前只是粗略地扫了一眼。
现在她逐字逐句地读。
“……委员会的执行权由巫师考试管理局独立行使……各司处主管级人员纳入同等标准评估……”
她的呼吸变得急促了。
“……部长办公室拥有最终批准权……”
她抬起头。
“部长办公室。”
她默念着。
“我是高级副部长。”
“部长办公室的事务，我有权参与。”
她的目光从文件上移开，落在对面墙上的粉色波斯猫瓷盘上。
瓷盘里的猫眨了眨眼睛。
“如果审查委员会成立——”
她的声音变了。
不再是焦虑的自言自语。
变成了一种计算的、冰冷的、精确的语调。
“所有魔法部官员的考核大权，就掌握在委员会手里。”
“而委员会的最终批准权在部长办公室。”
“我是部长办公室的高级副部长。”
“如果我现在主动参与到这个委员会的建设中去——”
她站起来。
“如果我把霍格沃茨的教育改革成果，包装成审查委员会的先行试验——”
她的脚步停了。
“那么霍格沃茨就是我的试验田。”
“考核制度就是我的政绩。”
“而那十七个家庭的联名信——”
她转身看着桌上的《预言家日报》。
右栏的黑色标题在晨光中显得格外刺眼。
“——就是废纸。”
“当我掌握了魔法部所有官员的考核大权的时候，这些人再联名又能怎样？他们联名给谁看？给那些随时可能被我的考核标准筛出来的官员看？”
她深吸一口气。
长长地吐出来。
“珀西·韦斯莱。”
她又念了一遍这个名字。
这一次，语气里多了一种她自己都不太熟悉的东西。
认可。
不是上级对下级的赏识。
是棋手对棋手的尊重。
“这个年轻人——”
她走回书桌，把珀西的信折好，小心地放进抽屉最里面。
“是个志同道合的人。”
她做出了决定。
不会后退。
要加速前进。
彻底将霍格沃茨安稳下来。
让这里的一切成为她不可动摇的政绩基础。
然后尽可能接触魔法部审查委员会的事情。
毕竟现在珀西已经把审查权的框架推到了部长办公室面前。
她作为高级副部长，同样有资格参与。
不，不是参与——是主导。
当她掌握了魔法部所有官员的考核大权时。
那十七个家庭的联名信。
她低头看着桌上那片晕开的墨渍。
然后她拿起粉色羽毛笔，蘸了蘸新墨水。
把那张被墨渍毁掉的信纸揉成一团，扔进废纸篓。抽出一张新的。
她开始写。
“亲爱的部长先生——”
她的笔尖在纸上滑动。
字迹依旧工整漂亮，每一个字母都带着精心设计的弧度。
“首先，请容我祝贺您。今日《预言家日报》头版左栏的报道，是对您推动教育改革的最有力证明。”
她停了一下。
蘸了蘸墨水。
“这不是纸面上的进步，部长先生。这是写进了肌肉里的进步。”
她的嘴角微微上扬。
“您”批准推行的教材。
不是“我”签章的教材。
功劳要给福吉。
她太懂这个游戏了。
“关于今日头版右栏所谓‘联名信’——”
她斟酌措辞。
“我建议您注意以下事实。”
她继续写。
“提出抗议的十七个家庭中，有十一个是纯血家族。”
她划了一道重点线。
“他们的孩子——请恕我直言——恰好是月考白榜的常客。”
她放下笔，重新审视这句话。
然后她在“恰好”两个字上面加了一个小小的着重号。
恰好。
这个词用得刚好。
不是指控。
不是揭露。
只是一个“恰好”。
让福吉自己去想。
“这不是对教育方式的质疑，部长先生。”
她继续写。
“这是对公平考核的恐惧。”
笔尖流畅地划过纸面。
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