龙族：钟离权柄，开局天动万象 第303章 教授的“叛逆”(第2页/共2页)


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明白曼施坦因说的这些都是事实，他们也完全明白，校董会就是在“青铜计划”之后，强行打压左旭。

    像恺撒、楚子航、左旭、诺诺他们在大一学年完成之后都有非常完整的培养计划，学校会倾斜资源，定点培养。

    但左旭没有。

    学校甚至为了让所有人忽略这一点，也没有把路明非的重点培养、资源倾斜拿到明面上来。

    选择了更隐蔽的方式，只体现在古德里安的教案里。

    身为教授的他们，是没有资格与校董会叫板的。

    曼施坦因原本对左旭的“好”，是隐性的，他不想表达出来，可在他知道了左旭被打压，受到强制不公平待遇，

    他才选择站出来。

    以一个教授的身份，去关怀，去相信左旭。

    古德里安知道这事，他反抗过，也找校长吵过。

    可校长那边的答复是：等。

    古德里安不像曼施坦因这么可以豁的出去，他是内心灼热而行为上会自动“套上枷锁”的好人。

    此刻的他直视着曼施坦因的眼睛。

    看着好友在为自己的学生争取权益……他愧疚，且感觉自己背叛了左旭。

    他之前的睡觉本意是不参与这次的行动安排。

    他想避嫌，他不想因为他的偏爱而让左旭遭受更大的“剥削”。

    而这一刻，古德里安忽然明悟：为什么要避嫌？

    左旭是他的学生，他关爱学生，支持学生，为什么需要避嫌？

    为了自己的学生，他该比曼施坦因冲的更前！

    “举手表决，我同意曼施坦因教授的想法！”古德里安说。

    施耐德说了句：“疯了。”

    随后对诺玛说：“三位值班教授一致通过任务细节改派，该任务不再增派任何援助。”

    “我也疯了。”施耐德笑了。

    这一刻，三人对视。

    是三位“师父”对学生的爱；也是三位老师对于“教育”不公的“叛逆”。


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