皇宫。
李世民收到尉迟恭的飞鸽传书,说是他和程咬金改变了抓捕策略,现假意效忠岭南王打入对方内部,抓捕成功的可能性变得更大,不日定能将岭南王抓捕回京....
主打一个自信。
看完书信的李世民眉头微皱。
隐隐有种不好的预感。
......
岭南。
番禺城。
官员进修学院。
一课堂。
十几个官员陆续进入,程咬金和尉迟恭赫然在列。
课堂里的布置和千年后的八九十年代教室差不多,上面是简陋的黑板和讲台,下面是一排排简易课桌和坐凳....尽管如此,还是让尉迟恭和程咬金感到新奇不已。
原来学堂还可以如此布置。
在唐代,学生都是围坐的,老师在中间。
众人找位置入座后,趁授课还未开始,交谈起来。
“听闻今日是王爷亲自给我等授课,实在是有幸啊!”
“可不是嘛!王爷每次授课都能让人受益匪浅,毫不夸张地说,听王爷一席话胜读十年书。”
“王爷上知天文下知地理,乃千古未有的大才;能得王爷一课,此生前途可期。”
程咬金撇撇嘴,“有这么夸张吗?”
虽说李浔将岭南治理的欣欣向荣,应该是个有才能的,但要说听李浔一课此生前途就可期,他是不信的。
同桌的尉迟恭也不信。
他古怪道:“莫非王爷是神仙不成?”
“诶,两位将军还别不信;我跟你们讲,王爷有时比神仙还神呢....”一官员一脸痴迷,在他心中,王爷就是他的神。
其他官员也差不多,对李浔是满心崇拜。
此时,李浔神清俊朗地走进课堂,看起来还真有几分神颜,后面跟着两个侍卫,他俩手里捧着一幅长长的画卷。
课堂里瞬时安静下来。
李浔在讲台位置驻足,转身扫视下面,面色严肃,一股威压席卷全扬,还真像个老师。
“见过王爷。”
“入座。”
学生们正襟危坐,除了程咬金和尉迟恭。
他俩翘着二郎腿,斜着身子,双手随意地搭在课桌上,仰着头双目游离,像极了一对臭味相投的学渣。
李浔看到了,却没管他俩。
开始授课。
“将画卷打开。”
两个侍卫一人手持画卷一侧,缓缓向两边拉开,小心翼翼的,生怕弄坏了王爷的备课资料;随着画卷徐徐展开,一幅差强人意的山水图映入众人眼帘。
长约九尺,宽约六尺。
好大一幅画。
这....王爷今日是要教他们作画吗?
学生们不解。
画卷虽大,但画工很一般啊!
若此画是王爷画的,那王爷的作画水平可不咋地,自然是教不了他们的。
忽听一咋呼,“啊呀呀,这张纸怎会如此之大?可以贴好几个窗户了。”程咬金啧啧。
尉迟恭附和道:“嗯,这么大的纸张可以画几十个美人在上面了,只是这纸从何而来啊?”
众人看向他,这是纸的事吗?
真是少见多怪。
王爷发明的造纸术厉害着呢,比这还大的纸张都能造出来。
李浔只是看了他俩一眼,没有搭理,这俩二货要解决的不是态度问题,而是思想问题。
“安静,你们猜猜看,图上画的是什么?”
众人愣然,这不很明显吗?
王爷为何会有如此一问?
山脊的轮廓,河流的走向....嗯,乍看像是山水画,细看又有点像舆图。
毕竟上面标注了很多地名。
只是,从未见过如此舆图,不只是风格上不太像,也没哪个地方像图中一样啊!
阿尔卑斯!?
喜马拉雅山脉!?
亚洲!?
欧洲!?
美洲!?
从未听过的地名,名字也怪怪的。
洲!同州吗?
众人疑惑不解,蹙眉思忖,越看越不清楚图中所画到底为何物?
过了好一会。
一官员震撼道:“王爷,此画...莫非画的是仙界?”
竟然有不少官员恍然大悟,纷纷表示赞同。
在他们眼中,李浔就像是上天派来凡间历练的,他所说所做,很多时候都超出他们的认知,甚至是匪夷所思。
王爷,仙人也。
那王爷能把仙界画出来,也就不足为奇了。
李浔无语地抿了抿嘴,见他们还在议论纷纷,拿起桌上的戒尺敲了敲,“安静,安静,听本王讲。”
课堂上再次瞬时安静下来。
他们仰慕而满眼希冀地抬头看着李浔,
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