我的二次元穿越怎么是规则怪谈啊？ 章节目录 任务三情报汇总章·藤花中学篇(第5页/共5页)


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   （1）

    入学学生：小川京子

    学生编号：■■■■■

    入学班级：初二部015班

    资质判断：普通→不良

    当前状态：已死亡

    建议举措：无

    处理结论：已送入生物教室，作为解剖教材完成使用

    （2）

    入学学生：系野里花

    学生编号：■■■■■

    入学班级：初二部015班

    资质判断：普通→不良→坏

    当前状态：反省中

    建议举措：该学生资质极差，不服管教，对老师无礼，应在找到对方后立即进行人道主义抹杀

    处理结论：等待其离开教室

    （3）

    入学■学■生：高■■h■ai■■海■＆Le＃

    学■■号：■■■■■■■

    入教学学班班■级■10*cewv1500sdv

    资质判断：普通→不良→坏坏坏坏坏坏坏坏老师老师师师师■■

    当前状态：不可查询】

    建议举资■质fr■e＆■dv@r废jk优■p；■■■

    处理结论：无/把他埋的更深一些

    .

    档案室中留下的文件：

    《初二部方案表》

    班级区域划分已完成

    高等区：001班

    观察区：005-008班

    对照区：002-004班

    底层区：013-024班

    特殊区：010-012班（封闭区域）；009班（隔离区域）

    备注：初二部的区域划分已经完成，和那些德国人的对接工作也已经完成，现在可以开始准备招生工作了，计划的前期准备到如今已经基本圆满，帝国的未来将会在我们的奋进之下得到开创

    ——藤井吾郎

    .

    爱丽丝的人皮伞上的刻字：

    1.我爱你，爱丽丝，你就是点燃我灵魂的火焰

    2.我的守护天使，我唯一的梦想，你就是我的一切

    3.请接受我的爱吧，爱丽丝，请永远的陪在我的身边吧

    4.我的救世主，我的神明，即使你已经死去，我也要把你留下，把你永远的留下

    .

    .

    .（更多信息待解锁中）
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