在接下来的比赛中我们学校,金桥中学和步行街私立中学都是一路连胜,我们和金桥中学的战绩一样,但是以得失分比他们高暂时排在第一名,
步行街私立排名第三,下一场我们就要对阵步行街私立了,金桥当然希望对方能击败我们,但是这不大可能。
比赛当天,对方老师对他们的学生说道:“我们还有机会拿下冠军,那就是拿下步行街中学,大家有没有信心?”
“有。”
“好,大家上吧。”
而我们的老师把指挥权都交给我了,他就等着拿最佳教练就是了。
“兄弟们,上吧,让我们血洗对手,报去年的一箭之仇。”
随着裁判一声哨响,徐成和对方中锋中场跳球,球被对方中锋跳到,给了组织后卫,组织后卫运球过半场,把球交给得分后卫,得分后卫杀
放篮下,但是找不到机会,把球传给外线的小前锋时,被徐加抢断,徐加长传给快下的陈东,陈东轻松挑篮成功,2比0。
对方大前锋发球给组织后卫,组织后卫运球过半场,把球交给右侧三分弧顶的小前锋,小前锋顺势把球交给篮下的得分后卫,得分后卫上篮
,在陈龙的干扰下,球投偏了,徐加抢到篮板,把球长传给前场的徐成,徐成把球交给我,我把球传给右侧三分弧顶的陈龙,出手,球进,5比
0。
对方小前锋发球给得分后卫,得分后卫运球过半场,把球交给左侧三分弧顶的组织后卫,组织后卫把球交给篮下的大前锋,我上前包夹,大
前锋把球传回传给组织后卫,我迅速回防,组织后卫把球传给杀到篮下的得分后卫,在陈龙的干扰下,得分后卫勾手,进偏出,篮板被徐成抢
到,把球交给我,我运球过半场,把球交给右侧三分弧顶向我要球的陈龙,出手,球再次唰的一声空心入筐。8比0。
对方小前锋发球给组织后卫,组织后卫运球过半场,把球交给左侧三分弧顶的得分后卫,得分后卫突入篮下,把球分给篮下的大前锋,大前
锋轻松上篮,将球投进。8比2。
陈东发球给我,我运球过半场,把球交给中间三分弧顶的陈东,出手,球偏出,徐成想要抢篮板,可是球还是弹出了底线。对方小前锋发球
给得分后卫,得分后卫把球交传给组织后卫,组织后卫迅速运球过半场,突破我的防守,突入篮下,徐加补防,把球传给篮下的大前锋,我上
前补防,但是对方轻松把我扛开,上篮再次将球打进。8比4。
徐加把球发给我,我运球过半场,我把球交给左侧三分弧顶向我要球的陈东,出手,球偏出,徐成抢到篮板,但是被对方大前锋顺势给断走
了。把球传给过了半场的组织后卫,组织后卫突入篮下,上篮,被补防的陈东盖下,但是球被对方小前锋抢到,杀入篮下,上篮,在徐成的干
扰下,球偏出,我抢到篮板,把球传给前场的徐加,对方迅速回防,徐加把球传回给过了半场的我,我传给右侧三分弧顶的陈龙,出手,球进
,11比4。看来对方得分后卫虽然能力不错,但是身高和陈龙差了一截很难防得住陈龙。
对方小前锋发球给组织后卫,组织后卫运球过半场,把球交给中间三分弧顶的得分后卫,我上前包夹,对方得分后卫顺势把球交给插到篮下
的组织后卫,组织后卫轻松挑篮成功,11比6。
徐加发球给我,我运球过半场,在对方组织后卫的严密防守下,艰难的到了前场,把球传给左侧三分弧顶向我要球的徐加,出手,球进,球
还是空心入筐。14比6。
对主得分后卫发球给组织后卫,组织后卫运球过半场,把球交给中间三分弧顶的小前锋,我上前包夹,小前锋顺势把球交给插到篮下的组织
后卫,组织后卫上篮,被补防的徐成盖下,我拿到球,运球过半场,拉到右侧三分弧顶,出手,球偏出,徐加在对方大前锋的头顶将篮板抢到
,把球传给跑位到左侧三分弧顶的我,出手,球唰的空心入筐。17比6。
对方中锋发球给得分后卫,裁判也吹响了第一节结束的哨声。
“星宇,我看你是不是不要去包夹了,看对方得的6分全都是你包夹的时候让对方得到的。”我们的老师说到。
“这可不行,我们这样打球习惯了,让我们不包夹很难做到,老师你还是看你的球就行了。”陈东说道。
裁判吹响了第二节开始的哨声。陈东发球给我,我运球过半场,我把球交给篮下要到位的徐成,徐成勾手,球进。19比6。
对方中锋发球给组织后卫,组织后卫运球过半场,把球交给篮下左侧的大前锋,大前锋晃起了徐加,勾手将球打进,19比8。
徐成发球给我,我运球过半场,拉到右侧三分弧顶,出手,球偏出,篮板被对方小前锋抢到,把球长传给前场的组织后卫,组织后卫迅速把
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