西北小草作品 告别顽皮全文阅读简介:告别顽皮最新章节正文 第四十二章 育儿有感1(第1页/共4页)
告别顽皮 正文 第四十二章 育儿有感1(第1页/共4页)
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三岁前的教育是对环境的认识，对人的认识，锻炼子女的反应能力，肢体的锻炼，眼睛的灵活性锻炼，语言能力的锻炼。多出门见识自然就多，整天关在家里，不但不利于发展，也无法吸收大自然赋予我们的灿烂阳光，也可能造成缺钙，也可能带来弱视，三岁前的子女长时间看电视是不可取的，特别是近距离看电视，对眼睛的伤害是显而易见的。语言是交流的平台，会叫父母亲的名子，知道自己的名子，自己的住址，父母的工作单位，能辨别所有亲朋好友的称呼即可，这就是一个发育健全的子女，是一个让父母感到欣慰的子女。
三岁前的子女对身边的人和事都感兴趣，都好奇，这种好奇心，是朦胧的，是天生的，也是每一个子女所具有的，父母的责任是不厌其烦的给子女讲解，给子女启发，这种启发不是对牛弹琴，也不是徒劳无益，是对子女大脑的开发，现代科学证明三岁时儿童的大脑发育以成熟，成熟的大脑已具备了接收外界信息的能力，不过这种能力是一种模糊的，朦胧的认识，就是这种模糊的，朦胧的启发会让子女得到一分后天的进步，也就是我们说的聪明。
四岁到七岁子女的认知程度不断提高，对人和事有一个大幅度的提高，但分不清好坏，没有是非概念。这个时期子女基本是在幼儿园长大的，幼儿园上的越早越好，两岁后就可以上了，因为我们基本都是独生子女，没有兄弟姐妹，在家是掌上明珠，心肝宝贝，很多家庭是六个人围着一个人转，缺少集体意识，缺少互助友爱，幼儿园是一个大集体，在这里可以得到家里没有的锻炼，对子女的成长尤为重要，基本上每一个男孩在幼儿园最先学会的是骂人的话，这是天性使然，没有什么奇怪。
每一个子女的性格不一样，每一个子女的成长环境不一样，但在幼儿园成长环境是一样的，在这里你可以通过和老师的交流，发现子女的优点和弱点，也可以通过和子女的交流发现子女的优点和弱点。
对于子女的交流要认真的听，要仔细的分析，及时发现子女的优点和弱点这是至关重要的。每一个人都有表现欲，每一个人都想得到他人的认可，特别是得到父母和老师的认可，发现优点一定要表扬，发现缺点只要不是性格上的缺陷和道德上的缺点没有必要过分限制。
调皮捣蛋是男孩子的天性，在调皮捣蛋中你会发现你的子女有没有组织能力和指挥能力，组织能力和指挥能力是在园幼儿成长中就能体现出来的，这种能力对以后的发展是重要的。在园幼儿学习文化知识，老师讲的以足够了，没有必要再给加码。
上园幼儿不是为了学习，是为了给子女一个和家里不一样的环境，是一种锻炼，也是一种发现。由于性格的不一样，造成胆量不一样，在园幼儿的适应期也不一样，两岁的小孩在幼儿园的适应期不应超一个月，超过这个时间还不能适应的，证明你前期教育的不合格，起码缺少和人的交往，缺少户外活动。
胆量是锻炼出来的，没有胆量的小孩在园幼儿是弱者，这种弱主要表现在吃饭，玩耍，游戏当中，处于被动之中，没有机会表现自己，没有能力和大家打成一片，这是可怕的，父母要及时发现，及时努力纠正。这种纠正是一个漫长的过程，多和自己熟悉的亲人交往，多带小孩去公园，去游乐场，让小孩多和动物接触，从远到近，从理性认识到感性认识，从害怕到不怕，让子女从弱者变为强者。这种强是相对的不是绝对的只是一种和群的强，一种能够和小朋友一起做游戏的强，一种不掉队的强。
玩耍是小孩的天性，这种天性不但能提高子女的智商，也能提高子女的肢体语言和手脚配合能力，心灵才能手巧，手巧才能更进一步的促进心灵发展。家长不能抹杀这种玩耍的天性，抹杀了，就等于抹杀了子女的聪明才智，限制了，就等于限制了子女的正常发展。
幼儿园学习只是一种附带的学习，在玩耍中发现，在发现中提高，在提高中开发子女的灵性才是最重要的。这个时期大部分女孩要比男孩聪明，更容易得到老师的认可，也更容易发挥自己的表现欲，这是天生的，女孩比男孩发育早，特别是女孩子的语言能力要比同龄的男孩早的多，女孩子听话，讨人喜欢。男孩子调皮，不讨人喜欢，听话的男孩不一定就是好孩子，不听话的孩子不一定是不好的孩子，不听话说明他有自己的思想和想法，自己的思想和想法不一定都是对的，但有总比没有好。
不论是男孩还是女孩小学时期，也就是六年级前，母亲是他们心中的偶像，是他们的护身符，因为他们的生活起居，衣食学习母亲照顾的多，和母亲有一种特别的亲近感。
这个时期儿女可以没有父亲但必须有母亲，母亲的爱是一种伟大的爱，无私的爱，一种原始的本能的爱。这种爱是神圣的，是无微不至的，也是唯一的，是任何爱都不可替代的。一个成长中的子女不能缺少这种爱，缺少了这种爱，幼小的心灵中会有一种阴影，会影
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