乡村愚人作品 平凡人的人生轨迹全文阅读简介:平凡人的人生轨迹最新章节第一卷 童年篇 第四十四回 學俄語伏思達奇 白斧池戰柴將軍(第1页/共3页)
平凡人的人生轨迹 第一卷 童年篇 第四十四回 學俄語伏思達奇 白斧池戰柴將軍(第1页/共3页)
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馬老師笑著說道：“姚昊軒，幾天前聽說你在玩水時不小心掉進了深坑，壞事變成了好事，而學會了各種游泳的方法，真不愧為天才，這是真的嗎？”
昊軒也是笑著說：“老師，這是真的，不信請您在今天游泳時可以檢驗一下，看誰先游過小河。”
馬老師不相信地說：“就那麼一會兒，你就有這麼大的成就，真是不可思議，好，我們今天傍晚游泳時就比一下，看你是吹牛的還是確有其事。”
吃晚飯後，同學們聽說一（二班）的班長剛學會游泳就要和赫赫有名的游泳高手馬老師比賽誰先遊過河，就都紛紛一起到河邊去觀看，就連平時不喜歡玩水的同學也都去了。
大家都到了河邊，做了一會兒熱身運動，昊軒就說道：“馬老師，是我們單獨一人遊過河，還是帶兩個人遊過河？”
馬老師用有一點誇張的眼神望著昊軒，心中想道：既然學生提出了挑戰，他又怕丟了面子就說道：“好，就依你的，我們一人帶著兩個人遊過河。”於是他就吩咐幾過會玩水的同學帶著救生圈在河中接應出現的意外情況。
比賽開始了，昊軒帶著漢珍和杏蓮下水了；馬老師也是帶著兩位女生下水了。一聲開始二人同時投入水中，開始遊了起來。
開始，昊軒由於不十分習慣，落後馬老師一點點。同學們則在岸上拼命地喊：“昊軒加油！昊軒加油！”一（二）班的同學那更是誇張地喊道：“班長必勝！班長必勝！”
遊到河中心了，昊軒在水中也運用自如了，順著水流，奮勇前進，很快就超過了馬老師，馬老師也不甘落後，也是奮勇直追，但總是追不上初生牛犢不怕虎的姚昊軒。很快昊軒就遊到了河對岸。他在岸上休息了一會兒，趁馬老師還沒有上岸，就又投入了河中，不到二十分鐘，他又遊過來了。這時馬老師還在河中吃力地遊著，最終以落後五分鐘之差敗給了姚昊軒，打破了馬老師游泳高手之貴冠。同學們紛紛鼓掌祝賀姚昊軒成為新洲中學游泳新星之第一。
且說姚昊軒他們進入初中以來，接觸了一門新的課程那就是俄語，這們課程也非常難學。上第一堂俄語課時，當黃老師走上講臺，說道；“同學們！我們今天上俄語課，這是一們全新的課程，完全要靠死記硬背，才能把俄語的單詞一個一個的記下來。好，現在請同學們把俄語教材拿出來。”黃老師把書攤開繼續說道：“我們今天首先學習俄語字母，現今俄文字母表包含三十三個大小寫字母。其中有十個母音（母音）字母，二十一個輔音（子音）字母，及兩個不發音的無音字母，用做軟硬音標音符號。現在請大家把書打開到字母表這一頁，我把它抄在黑板上，大家一起跟我一個字母一個字母的讀。”於是黃老師就把字母的大寫和小寫、印刷體和手寫體的對照字母表抄錄如下。
於是同學就跟著黃老師一個字母一個字母地學習起來。五個課時，同學們就把俄語單詞全部記熟了，也可以純流倒背了。下面接著是學唱字母歌，只一個課時黃老師就把大家給教會唱了。再接著是學單詞，黃老師要求學以以致用，他首先要求班長會用俄語喊起立和坐下，並同時也把起立坐下的俄語發音也告訴了昊軒。
上俄語課時，當老師站上了講臺，昊軒很蹩扭地喊道：“伏斯達奇（起立的意思）！”老師回禮後，昊軒又喊道：“薩基傑（坐下的意思）！”
一年級兩個班在秩序井然的前提下，展開了學習竟賽活動，各科任課教師均是同一個老師，但在期中考試成績的對比上，一班要比二班人平總分低二十分。二班獲得了班級學習優勝流動紅旗。
但在光輝的成績中也有陰影，當漢珍把班成績表給昊軒看時彙報說：“我們班還有一位叫夏紅恩的同學有兩門功課不及格。”
昊軒說：“不對呀！這個同學平日的成績還算可以呀！不說是甲等成績，也應該是乙等成績，怎麼降到了不及格，你知道是什麼原因嗎？”
漢珍說：“他最近一階段不知是怎麼整天是精神恍惚，丟三拉四，上課時睡覺，成績就是這樣拉下去了。軒哥你是男生，是不是找他瞭解一下情況，好對症下藥邦助他。”昊軒點了點頭說了一聲好，就去找紅恩同學瞭解情況去了。
吃了中午飯，就到紅恩家中去了。紅恩家就住在離學校不遠的街道上，他巳有十四歲了。家中只有一個父親和一個比他大五歲的姐姐，他父親是一個老紅軍，退休在家休息，姐姐在供銷社上班。當昊軒來到他家時，紅恩正坐在家中發悶，他父親在睡午覺，他姐姐巳上班去了。他見班長來了，起身倒茶接等了昊軒。
昊軒就直接開門見山地說：“紅恩，這次期中考試你知道你考了多少分嗎
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