平凡人的人生轨迹 第一卷 童年篇 第三十七回 求和諧恩威並致 出專刊比賽籃球(第3页/共3页)


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道：老師們，同學們：今天是我們偉大的祖國成立十周年的紀念日，在這風風雨雨的十年中，我們國家經歷了土地改革運動；經歷了抗美援朝戰爭；經歷了農村合作化運動，成立了初級社、高級社、直至成立了人民公社；經歷了反右鬥爭；經歷了三反五反運動；直至現在的大躍進運動。

    我們國家是在滿目的戰爭蒼痍上建立起來的。那時，我們國家是一窮二白，人民流離失所，國家經濟崩潰，民不聊生。在這樣的一種條件下，黨中央、**號召我們，發揚一不怕苦、二不怕死的革命精神；走自力更生、艱苦奮鬥的道路，在短短的十年內把我們的祖國從一個一窮二白的落後國家建設成了一個逐漸繁榮富強的國家。這是偉大的社會主義優越性的力量，是偉大的中國人民的力量，是偉大的中國**的正確領導的力量，是**他老人家英明決策的力量。

    我們同學今天生活在幸福和平的環境內，要格外珍惜今天的幸福生活，我們要努力學習，學得更多為人民服務的本領，將來更好地為我們的國家服務，為我們的人民服務。

    慶祝中華人民共和成立十周年籃球比賽開始了。師生共四支隊，打輪環賽，共六場球賽。經抽鬮，第一場由教工隊對五年級隊。五年級上場的是：姚昊軒（中鋒）、黃忠寶（前鋒）、黃忠水（後衛）、謝守武、葉世彰（左、右鋒）。這場球由魯校長做裁判。

    比賽開始了，由體育老師張老師和姚昊軒掄球。由於昊軒稍微高一點，彈跳力也高一點，所以先由昊軒拍到了球，昊軒把球拍到了左鋒謝守武，謝守武接球後，把球運到了中線，突然把球拋給了籃下的後衛黃忠水，黃忠水接球後毫不猶豫騰身躍起，將球灌入了籃中。周圍觀眾報以熱烈的掌聲，特別是五年級的啦啦隊，那更是叫聲不絕：‘黃忠水好樣的！五年級繼續加油！’黃忠水受到鼓勵，那更是賣命了。

    裁判喊道：“由教工隊發球！”老師發球的是少先隊大隊輔導員呂老師，呂老師看准機會將球傳給了站在中線的張老師，只見張老師接球後，迅速把球運向己方籃下，突然斜剌裏沖出了姚昊軒，阻住了張老師的前進方向。張老師不愧為體育老師，只見他迅速地把球從昊軒腋下傳出，遞給了籃下的後衛老師，老師接球後，順手就將球拍入了籃中。

    這時由五年級發球。由前鋒忠保發球，忠寶將球發給了右鋒葉世彰，在忠寶發球時昊軒巳跑到三分球線外。世彰接球後，邊運球邊描了一下場面，只見他把球虛晃了一下，迅速傳給了昊軒，昊軒接球後，利用沒有人圍攻他的空檔，迅速描准球籃，單手舉球將球投進了籃中。嘩！裁判激動地喊道：“五年級三分球！”五年級的啦啦隊誇張地喊道：“姚昊軒，好瀟灑，五年級全班同學都愛你！五年級全體隊員都是好樣的，我們也同樣喜歡你！”其他年級的觀從也喊道：“老師隊，加油！老師隊，加油！”

    這時由教工隊發球。發球老師將球發給了自己隊前鋒，前鋒接球後運了幾下又傳給了中鋒張老師，這時昊軒正虎視張老師球的走向，只見張老師接球後運了幾下球，正準備把球傳給左鋒，球剛剛拋出，忽地旁邊跑出了五年級的右鋒葉世彰，將球劫了過去。世彰劫到球後，運了幾下，見己方籃下只有後衛忠水，於是就迅速將球拋給了忠水。忠水接穩球後，迅速跳起，將球輕輕地放入了籃中。

    這時老師隊要求換人。換好人後比賽繼續進行。老師隊始終處於下風，無論老師隊怎樣追趕，結果是越拉越下，越下就越輸，最終到全場結束，五年級以65分比42分贏了老師隊。這場球下來通過統計：昊軒投了23分；忠保投了14分；忠水投了16分；守武投了6分；世彰投了6分。

    籃球賽一直進行到下午五點鐘結束，結果是：五年級第一名；六年級第二名；老師隊第三名；四年級第四名。

    比賽結束後，學校給一、二名發了獎狀。體育委員黃忠寶高興地將獎狀貼到了班上榮譽欄中，心中別提有多高興了。
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