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告别顽皮 正文 第三十四章 给父母的惊喜(第2页/共4页)


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不能催你积极上进,带给你的只有一种机械似的过关而已,回头一看什么也没有学会,白白浪费了时间,虚度了年华。”

    儿子有了这个认识是我没有想到的,这可能与他看的名人传记有关,这是一个飞跃,起码在打游戏上是一个飞跃,在学习理念上的飞跃,是一个从理性认识到感性认识的飞跃:“你既然知道打游戏的害处,那你为什么每周还要打游戏?”我好奇的问儿子。

    “我没有说打游戏有害处,只是说打游戏是一种娱乐,不论是什么娱乐都不能上隐,上了隐就是玩物丧志,就有害。我现在打游戏是一种消遣,是学习累了换一种休息的方法而已,你看我每个星期只打两个小时游戏,打多了也没有意思。”儿子的理由看来我是驳不倒了。不过儿子说的也对,这学期他打游戏的时间是少多了,我们没有刻意的去管他,时间是他自己减下来的,也就是星期日下午打两个多小时。从我用皮带和擀面杖打儿子让儿子控制打游戏的时间,到儿子自己认识到打游戏没有意义走过了几年的路程,哭过,骂过,体罚过,也打过,一路走来感慨很多。后来儿子告诉我,就是因为家里游戏打的早他才走过了每个人都要走的路,一个新的娱乐工具,一种新的科技产品,不可能不让儿女参与,不可能不让儿女触摸,你越不让他们参与,他们越想参与,你越不让儿女触摸,他们越感神秘,越想触摸。挡不住不如放手,晚加入,不如早加入,游戏不是洪水猛兽,也不是流行的瘟疫,就看父母如何引导,子女如何把握。

    人们常说:前途是光明的,道路是曲折的。这句话用在教育子女上最合适不过。子女的学习和教育历程一样蜿蜒曲折充满坎坷,良好的教育是贯穿在每一个细节上的,积极上进,顽强,拼搏的品质是日积月累而来的,不是一朝一夕的教育,也不是三分钟的热情造就的。

    每一个人在奋斗的路上都会有迷惘,都会有彷徨,初二的暑假儿子和我为读书和高考发生了一场激烈的争论。事情是这样的,暑假我们在看高考电视节目,当年高考录取了三百七十几万学子,陕西省一本大学生录取率不到百分之二十,我和儿子算了一笔账,从现在起到儿子大学毕业还有八年,这八年不算前几年的毕业生,每年平均算四百万毕业生,到时有三千两百万毕业生。到那时我这个年龄的人也才五十出头,按国家的规定还没有退休,我们这个年龄的人又是一个庞大的群体,每一家基本上都是姊妹四五个,多的七八个姊妹也有,就是按计划生育算,每家一个子女,这个数字也是空前的,毕业了就业很困难,没有一定的知识和技术很难生存,儿子本来对高考和分数教育就有意见,我这么一说更是给儿子火上浇油:“我就不信不上大学就不能生存,家长就是学习,学习,再学习,老师就是考,考,考,不知道你们是怎么想的。”

    “我们没有怎么想,本来就是没有一个好的大学文凭你就是不好找工作,现实社会就是这样。”

    “香港的李嘉诚,包玉刚都没有上过大学不是一样有事业和成就,所以上大学不是唯一的出路。”这是儿子的看法。

    “你说的没有错,年代不同了,事物的变化也不同了,不用说四五十年代的香港,就说改革开放后的中国,刚开始温州人靠给人订皮鞋,修皮鞋挣了第一桶金,也就是创业费。他们回到家乡创业,从订皮鞋,修皮鞋,擦皮鞋到制造低挡皮鞋,然后制造自己的品牌皮鞋,成就了大事。温州今天的繁荣就是靠过去的打工仔起家的,那是一个粗放型经济,创业型经济。给人订皮鞋,修皮鞋,擦皮鞋是北方人看不起的工作,是被人们看不起的一个手工行业者,也就是这个被人们看不起的行业造就了一代温州商人,造就了今天温州的繁荣。在今天,大街上有的是订皮鞋,修皮鞋,擦皮鞋的,有几个可以发展的,有几个可以发家的,能够糊口已不错了。时代的变迁,知识的进步,已不能用过去的方式来看了,现在必须有知识才能找到一份好的工作,这就是现实。现在是集团化运作,公司化发展,一个人在集团和公司里只是一个小分子而已,粗放型经济,创业型经济已不存在了,即便是自己发展也是要有一定的相关知识的。你看现在大部分的科研成果基本都来自海外留学生,为什么?因为他们有新的知识,有新的理念,在中国如此,在印度也是如此,印度这几年发展起来的中产阶级和实业家哪个不是有高学历的。”

    “高考好像是我们这代人的唯一出路,那考不上的怎么办?我就看不惯唯分数论,有的人学习不错,但别的什么都不会,高分低能。”

    “没有办法,高考是目前唯一的选择方法,如果不高考,怎么选人才?不要说中国了就是国外也要考试的,不过分数不是唯一的参考标准,但他是最重要的参考标准。”

    “我看书上讲在美国,很多学校是推荐制,这样要好得多,他会综合考虑,既有分数又有能力比较人性化。”

    “没错,在国外可以这样,是几十上百年总结的经验,不要忘了美国是一个大学普及教育的国家,和我们不能比,也不可比。据我知道美国大学是好进难出,也是要拿成绩说话的,好像最
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