大家好,我是正面管教讲师天天。
有家长朋友给我们留言,说孩子的老师投诉孩子上课不专心听讲,小动作比较多,我们也跟孩子讲,讲了很多遍都没有用怎么办呢?
其实啊,上课时间出现的问题,家长说当然是没有用的了,因为那是课堂纪律问题,由老师直接管理效果才是好的。那么老师跟家长说,这个不是白说吗?当然不是了。老师有必要跟家长沟通孩子的课堂情况,以便家长能够更好的与老师共同教育好孩子。哎,说来说去,感觉有些矛盾,其实也不矛盾。家长在家里能做的就是帮助孩子提升注意力和学习兴趣。那针对孩子上课,注意力不集中的情况,家长到底能做些什么呢?
我们不得不承认,孩子上课专注力不够,有一些情况确实是有家庭造成的。首先,我们要接纳每个孩子的专注力不同这一点,家长和老师都要有足够的了解,少年儿童的专注力时间,是孩子的年龄男孩乘以二女孩乘以三。也就是说,七岁男孩的专注力时间是 14 分钟左右,而女孩的时间是 21 分钟左右。当然也不排除个别好动的女孩的时间不能达到 21 分钟。而到了 12 岁左右,无论性别专注力的时间才有可能达到与成人一样的 25 分钟到半个小时左右的时间。所以你可以考量一下你的孩子如果是符合这个时间的,那么就是没有问题的,你需要做的就是等待他成长。
其次,家庭中也要排查一下,有没有破坏孩子专注力的行为,比如孩子写作业的时候,家长在旁边擦地做家务。孩子玩玩具的时候,家长一会儿问,渴不渴呀,一会儿又说吃个水果吧。还有孩子在看书或者看电视的时候,突然叫停孩子说别看了,我们快走了,要出门了。
这些打断孩子思维的行为,都会破坏孩子的专注力。第三,家庭中要有学习的习惯,每天都要有全家的阅读时间,一个在家很难阅读半小时的孩子在学校里也是很难坚持学习一堂课的。还有行大于言,榜样的力量也是很重要的。如果家长一边看电视,一边玩手机,孩子看在眼里也很难专注于一件事情了。关于孩子在上课时间的纪律性不够好,家长只能间接管理,那么在正面管教当中,就有一个工具可以推荐给大家,那就是家庭会议。在家庭会议当中,与孩子头脑风暴一下,上课需要做好什么,什么行为是有利于学习的,什么行为是不利于学习的。召开家庭会议的时候,要注意禁止家长一言堂,要给孩子充分表达的机会,而不要把家庭会议,变成对孩子的控诉大会。没有人会喜欢批评自己的回忆,这样的家庭会议只会适得其反了。只有温暖平和的家庭会议,才能够帮助孩子改变自己的行为习惯。关于如何召开好家庭会议,我们的正面管教课堂会有非常细致的流程,教授给大家欢迎大家和我们一起学习和成长。
以上就是今天的天天讲正面管教,我是正面管教讲师天天,下期节目再见。
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